数学人教版八年级上册全等三角形与实际应用——之平移、旋转、翻折.docxVIP

教学设计 课题：全等三角形与实际应用之平移、翻折、旋转 版本：新人教版八年级数学上册 单位：江西省安义县万埠中学 主讲教师：王文蕾 联系电话全等三角形与实际应用 ——之平移、翻折、旋转 一、教学目标： 1、知识目标：使学生在独立探索的过程中掌握全等三角形的判定方法，理解全等三角形判定方法的推导过程，学会正确运用判定解决简单的实际问题。 2、能力目标：通过各种实践活动培养学生观察、分析、解决问题的能力，发展学生的空间观念，渗透转化、平移的思想，让学生在讨论中互相启发，形成自己的方法和思路。 3、情感目标：在探究新知的活动中，进一步激发学生学习数学的兴趣，培养坚毅的学习品质和养成良好的学习习惯。 二、教学重难点：将现实问题转化为数学问题。 三、教学准备：带帽檐的帽子、尺规、多媒体课件等。 四、教学过程： （一）动手创作，理论应用于实际 同学们，我们之前学习了有关于全等三角形的哪些内容？学生很快的说出了全等三角形的判定和性质，现在我请大家利用我们所学习过的关于全等三角形的知识去实际的构造出一组全等三角形出来，这里我还增加了一个要求：请同学们用课桌上的事物来进行构造。学生在观察的过程中很快发现，用两张相同的作业本的纸可以构造出一组全等三角形，还有的同学直接用一张纸居中对折后也可以折叠出来，有的同学在自己的课桌上利用长度相等的笔或者是