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四年级XX下学期班主任工作计划 xx四年级下学期班主任工作计划（一） 当今世界科技飞速发展，作为教育工作者，我深知我 所从事工作的重要性。所以，在本学期中，我根据四年级的 孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学 期的工作安排如下： 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为 重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各 种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强 学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索 个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和 接班人。 二班级目标： 建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级 集体凝聚力；培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积 极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年. 三?具体工作 （一）.班风建设 良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班 风才能有好的学风?所以在这方面，我还要进一步贯彻小组 管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。 首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己 管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时 培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼 的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适 应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还 应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生 有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风 放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很 快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 （二）.做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入 微 在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与 学生交谈，课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同 时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增 加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展 集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班 集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是 性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学 生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的 爱。 在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检 查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极 与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与 表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因， 帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极 性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展 互帮互助，使班级两极分化现象减少。 XX四年级下学期班主任工作计划（二） 一、工作思路： 以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健 康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到 了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一 个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧 解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让 班级永远充满活力，积极，向上！ 二、班级情况简析： 本班共39个同学，其中男生20个，女生19个。这是 一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是 很好，各方面的表现也都不令人满意。班干部的管理能力 有待提高，班级的学习风气还不浓厚，班级凝聚力不强。 因此，对这样的班级，一定要多花功夫，不断努力，本学 期我制定了如下几个工作要点。 三、 本学期班主任工作的重点和培养目标 1、了解学生思想状况。 2、 抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两 操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、 转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能 主动学习、乐于学习。 4、 培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难 生。 5、 进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业 习惯，打好扎实的学习基础。 6、 营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活 跃课堂，使学生积极参与到教学中来。 四、 具体实施措施 1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深 入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生 交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的 基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行 为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作 业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度， 及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、 社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。 2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国 主义教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼 身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对 他们进行环