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九年级化学《碳和碳的氧化物》复习课教案
沁水示范初中 霍县平
知识目标：
了解碳和碳的氧化物的物理性质和用途，了解实验室制取气体的思路和方法。
知道碳单质和碳的氧化物的化学性质及二氧化碳的实验室制法。
重、难点：
碳单质和碳的氧化物的化学性质。
二氧化碳的实验室制法。
CO2与石灰水的反应，CO与金属氧化物的反应。
碳→CO→CO2→H2CO3→碳酸盐间的相互联系。
教学过程：
【教师】检查学生对第六单元知识点的阅读。
【学生活动】预测学生对本单元知识的掌握情况。通过学生做练习来反馈。(学生做基础知识测评的练习)
【教师】检查练习情况。
【学生活动】根据练习情况再阅读本单元内容，对这部分内容的知识进行梳理，找出知识间的相互联系。
【教师】叫学生回答本单元的知识点，然后出示本单元的知识结构。比较碳和碳的氧化物性质用途，O2和CO2实验室制法比较表。
然后出示本单元的重点，引入难点，从而让学生互相讨论找出碳单质和氧化物之间的知识网络。
【教师】出示知识网络
【学生活动】写出网络中的化学方程式。
【教师】检查学生掌握情况。
【学生活动】做达标练习。
【布置作业】继续做达标练习，熟记化学方程式。
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