2017-18学年高中生物专题5DNA和蛋白质技术5.1DNA的粗提取与鉴定练习.docxVIP

课题1　DNA的粗提取与鉴定 基础巩固 1下列各项中不宜选作DNA提取材料的是(　　) A.洋葱表皮细胞　　　 　　B.鲜豌豆种子 C.人的成熟红细胞　 D.鸡血细胞液 解析:作为DNA提取材料的首要条件是DNA含量丰富,而哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,所以不宜选作实验材料。 答案:C 2若选择的实验材料为植物细胞,破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入洗涤剂的目的是(　　) A.利于DNA的溶解 B.瓦解细胞膜 C.分离DNA和蛋白质 D.溶解蛋白质 解析:洗涤剂是一种离子去污剂,能瓦解细胞膜,有利于DNA的释放;食盐的主要成分是NaCl,有利于DNA的溶解。 答案:B 3DNA粗提取的实验中在破碎血细胞时,要加入 20 mL 的蒸馏水,其作用是(　　) A.溶解DNA B.使血细胞破裂,DNA释放 C.稀释血液,防止凝固　 D.有利于搅拌 解析:一般用低渗溶液,如蒸馏水,使细胞过度吸水而破裂,从而使细胞中的DNA释放出来。 答案:B 4在除去杂质时将滤液放在60~75 ℃的恒温水浴箱中保温10~15 min,这样做的目的是(　　) A.使DNA变性 B.使蛋白质变性 C.使DNA和蛋白质变性 D.分解蛋白质 解析:大多数蛋白质不能忍受60~80 ℃的高温,而DNA在80 ℃以上才变性。在60~ 答案:B 5某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验,操作错误的是(　　) A.加入洗涤剂后,进行充分的研磨 B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 解析:提取洋葱的DNA时,加入一定量的洗涤剂和食盐,进行充分的搅拌和研磨,A项错误;蛋白酶能够分解研磨液中的蛋白质以纯化DNA,B项正确;加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌以防止因DNA断裂而不能形成絮状沉淀,C项正确;加入二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5 min,以观察颜色是否变蓝,D项正确。 答案:A 6在提取DNA的过程中,最好使用塑料试管和烧杯,目的是(　　) A.不易破碎 B.减少DNA的损失 C.增加DNA的含量 D.容易刷洗 解析:DNA易吸附在玻璃管上,造成DNA量的损失。 答案:B 7在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是(　　) ①物质的量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液　②物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液　③物质的量浓度为0.14 mol/L的NaCl溶液　④体积分数为95%的酒精溶液　⑤物质的量浓度为0.015 mol/L的NaCl溶液 A.①③⑤　 B.③④ C.②④ D.②③④ 解析:初步析出DNA和提取纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是物质的量浓度为0.14 mol/L 的NaCl溶液和体积分数为95%的酒精溶液。 答案:B 8“DNA的粗提取与鉴定”实验中,A、B、C、D、E五个小组除下表中所列处理方法不同外,其他操作步骤均相同且正确,但实验结果却不同。 组别 实验 材料 提取核物质时加入的溶液 去除杂质时加入的溶液 DNA鉴 定时加 入的试剂 A 鸡血 蒸馏水 体积分数为95%的酒精(25 ℃ 二苯胺 B 菜花 蒸馏水 体积分数为95%的酒精(冷却) 双缩脲 C 人血浆 蒸馏水 体积分数为95%的酒精(冷却) 二苯胺 D 人血 细胞 2 mol/L的 氯化钠 0.14 mol/L的氯化钠 双缩脲 E 鸡血 蒸馏水 体积分数为95%的酒精溶液(冷却) 二苯胺 (1)实验材料选择错误的组别是　　　　　　　,其原因是　? ? 　。? (2)实验步骤(不包括实验材料)均正确,但得不到DNA的组别是　　　。? (3)沸水浴中试管颜色变蓝的组别是　　　　;蓝色较淡的是　　　,其原因是　? ? 　　　　。? (4)B组实验不成功的最主要原因是? 　。? 解析:(1)人的血浆中没有细胞结构,人成熟的红细胞没有细胞核,在这些材料中不能得到DNA或得到的DNA很少。 (2)血细胞中有少量的白细胞,其中有DNA,所以只有C组人血浆中没有DNA。 (3)冷却的酒精溶液对DNA有较好的凝集效果,而A组中为25 ℃ (4)菜花细胞外有细胞壁起保护作用,在蒸馏水中不会破裂,所以不能得到DNA。 答案:(1)C、D　人的血浆中没有细胞结构,人成熟的红细胞中没有细胞核,选用这些材料得不到DNA或得到的DNA很少　(2)C　(3)A、E　A　冷却的酒精溶液对DNA的凝集效果较佳,该组使用的是25 ℃ 能力提升 1在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,下列相关叙述正确的是(　　) A.用蒸馏水将NaCl溶液的物质的量浓度调至0.14 mol/L,滤去析出物 B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质 C.将丝状物溶解在物质的量浓度