化学人教版九年级上册氧气的制取和性质.pptVIP

第二单元 我们周围的空气;1、氧气的实验室制法（教学重点、 教学难点） 2、氧气的性质;温故知新;（一）、反应原理 （二）、制取装置 （三）、收集方法 （四）、操作步骤 （五）、检验方法 （六）、验满方法 （七）、注意事项 ; 3、高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 ;发生装置的选择依据：反应物的状态及反应条件。 收集装置的选择依据：气体的水溶性和气体化学性质、气体的密度。;实验装置1（H2O2）;A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________;1、小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应该选择下图中的装置________(选填“A”、“B”或“C”)。;排 水 法：;向上排空气法;2、如图所示的改装被誉为“万能瓶”，若用排空气法收集氧气时，氧气应从＿＿口进，空气从＿＿口排出; 若瓶中装满水，用排水法收集氧气时，氧气应从＿＿ 口进，水从＿＿口排出;若用排空气法收集密度最小的气体氢气时，氢气应从＿＿ 口进，空气从＿＿口排出。;第一步;3、可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置气密性。如果装置气密性良好，当缓缓向右拉活塞时可观察到的现象是( ) A、长颈漏斗下端口产生气泡 B、瓶中液面明显上升 C、长颈漏斗内有液面上升 D、注射器内有液体;第二步;第三步;注意事项;第四步;第五步;⑦用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡向外冒出时，证明已满。;第六步;第七步;操作步骤小结; 4、用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能有以下原因，①试管外壁有水未擦干 ②加热时试管底部触及灯芯 ③试管口没放一团棉花 ④高锰酸钾的量太多 ⑤加热过程中不时地移动酒精灯 ⑥加热时直接对准药品部分加热 ⑦停止加热后未等冷却就洗涤，其中与之不相关的是( ) A、②④⑦ B、③④⑤ C、③⑤⑦ D、①②⑥⑦;将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体是氧气 ;用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。 用排水法收集时，当气泡从瓶口向外冒出时，说明该瓶内的氧气已满 ;①试管口要略向下倾斜。 ②试管内导管稍微露出橡皮塞即可。 ③药品要平铺在试管底部，均匀受热。 ④铁夹要夹在离试管口1/3处。 ⑤加热时先给试管预热，然后用外焰对准药品加热。 ⑥排水法收集氧气时导管放在瓶口；向上排空气法收集氧气时导管插到瓶底。 ⑦实验结束时先把导管从水槽中撤离，然后再熄灭酒精灯。 ;1、木炭与氧气的反应 2、细铁丝与氧气的反应;1、木炭与氧气反应;2、铁丝与氧气反应;在空气中与在氧气中比较; ;通过本节课的学习，你有哪些收获？