化学人教版九年级上册原子核外电子的排布.docVIP

课题2 原子的结构 第一课时 学习目标 1. 认识原子是由质子、中子和电子构成的，知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2. 了解核外电子是分层排布的，并初步学会分析原子的结构示意图。 3. 了解元素的类别、元素的化学性质与其原子的核外电子的排布关系。 学习重点 原子的内部结构 学习难点 原子核外电子的排布规律 教具准备 1-18元素原子结构示意图教学挂图 教学过程 一、导入 在化学变化中，原子不能再分，也就是说原子不能再破裂，它是化学变化中的最小粒子。那么原子是不是一个不可再分割的、简单的实心球体呢？大量的科学实验证明，原子不是一个简单的、不可分割的实心球体，自然界的任何粒子都是可分割的，1897年，英国科学家汤姆生发现电子，证明原子的可分性。 投影：原子结构模型 二、新授 （一）自学 请同学们自习教材P53－P55第一自然段，初步感知，了解以下知识： 1.原子能否再分，是否带电？ 2.构成原子的粒子有哪几种，它们是怎么样构成原子的？ 3.原子核外电的排布有何特点、规律？ 4.举例说明原子的结构示意图各部分所表示的意义。 5.原子的核外电子排布与元素的化学性质有何关联？ （二）展示 原子的构成 1.构成原子的粒子有哪些？电性如何？空间如何分配？ 2.原子中有带电粒子，那么整个原子是否带电？为什么？ 3.阅读“表3－1” ①原子中质子数、电子数、中子数有何关系？ ②不同种类的原子内部结构有何不同？ ③是否所有的原子中都含有中子？ 核外电子的排布规律 原子核居于原子_________，占据的空间小，原子核外有一个相对较大的空间，电子在这个空间内作______________。核外电子运动经常出现的区域叫做电子层。人们把核外电子在不同的电子层内运动的现象叫做___________________。原子核外电子最少的有_______层，最多也只有______层。离核最近的称为_______层，能量最_______，离核最远的称为_______层，能量最_______。最外层电子数不超过_____个（中有一层的，电子数不超过______个）。 原子结构示意图 以钠原子为例，回答图中各部分的意义 ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 上图中，钠原子核外一共有______个电子层，第二层（次外层）上电子数为_______，最外层电子数为_______。 元素化学性质与原子最外层电子数关系 仔细观看图3－12填好下面的表格 元素类别 最外层电子数 稳定结构 （化学性质） 得失电子趋势 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 结论：元素的化学性质与原子的_________________有密切关系。 （三）点拨拓展 +X1.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86 +X 2.某元素原子结构示意图为 ，则X的值为_______，根据元素原子的结构示意图， 你能获得的信息是________。 三、小结 原子核 1.原子 金属元素 2.核外电子的排布 非金属元素 稀有气体元素 四、达标检测 1.用“分子、原子、质子、电子、中子、原子核” 填空 带正电的粒子有_________________________ 不带电的粒子有_________________________ 构成物质的基本粒子有___________________ 在原子中数值相等的粒子是_______________ 2．已知镁原子的结构示意图如右。请回答： （1） 表示的意义： 。 （2） 镁元素原子核外共有 层电子，最外层电子数为 。 （3）镁元素的原子在化学反应中易 电子。 3．稀有气体元素的原子最外层电子数有 个电子（氦有 个电子）。稀有气体元素旧称惰性气体元素，它们的化学性质比较 。 4.下列关于原子结构的认识中叙述错误的是（ ） A.原子核体积比原子小 B.原子核带正电 C.原子内部有较大空间 D.原子是实心球体 5. 下列粒子在化学反应中易得到电子的是（ ） A B