广东技术师范学院文化素质课程介绍-广东技术师范大学教务处.PDF

广东技术师范学院文化素质课程介绍 课程名称 影视鉴赏与研究 课程归属 艺术修养类 主讲老师 佘爱春 职称 教授 周学时 3 学分 2 容量 100 上课校区及时间 校本部-周五晚; 白云校区-周四晚; 佘爱春，男，1972 年8 月出生，侗族，文学博士，教授，南京大学戏剧与影视学 主讲老师 博士后，主要从事中国现当代文学研究、戏剧影视与媒介文化研究。 简介 近年来承担《中国现当代文学史》《中国现当代诗歌研究》《鲁迅研究》《影视鉴赏与 研究》等课程的教学；先后主持省部级科研项目3 项，参加国家级、省部级、厅局级等 课题20 余项；在《民族文学研究》、《南方文坛》、等刊物上发表学术论文40 余篇。 本课程是面向全校学生开设的一门艺术素养类公选课程，是一门美育课程和素质教 育课程。通过本课程的教学与学习，使学生了解和掌握影视艺术的基本知识、影视艺术 的历史发展、影视艺术的鉴赏方法和影视批评的写作方法等，由此来丰富学生们的美 课程概述 育知识，提高学生对影视作品的审美感受力、鉴赏能力和写作能力，从而从某个侧面 来提高学生的审美素养。 基本内容 第一章 影视艺术综论（3 学时） 及要求 教学内容 1 、影视艺术与现代科技 2 、影视艺术作为综合艺术 3 、影视作为大众传媒 4 、影视艺术作为文化产业 5 、影视艺术的社会影响 学习目标 了解：世界电影与中国电影的诞生时间；电影发展的各个阶段及其代表作；世 界电视的首播日期及首播国家；世界上第一个播出彩色电视节目的国家名称；我国电 视艺术的诞生日期及第一部电视剧名称； 掌握：影视艺术是现代科技发展的产物；影视艺术作为综合艺术的表现；电影 和电视是最具影响力的大众传播媒介；影视艺术作为特殊的商品。影视艺术的积极作 用和负面影响。 第二章 影视文化特性（3 学时） 教学内容 1 、影视艺术的社会内涵与时代色彩 2 、影是艺术家与社会生活 3 、影视艺术时代风格的多样性 4 、影视艺术的民族风格与民族特色 5 、中国影视艺术的民族风格 6 、影视艺术的民族性与国际性 7 、影视艺术的文化品格 8 、影视艺术的艺术创新 学习目标 了解：影视艺术的文化品格。 掌握：影视艺术的社会内涵与时代特色；影视艺术家与社会生活的关系；影视 艺术时代风格的几种类型；影视艺术的民族风格与民族特色；中国影视艺术的民族风 格；影视艺术民族性与国际性的统一；影视艺术作品的艺术创新。 第三章 影视艺术创作（3 学时） 教学内容 1 、影视艺术的创作流程 2 、影视剧本的编剧与改编 1 3 、影视艺术的创作分工 4 、影视艺术的创作新领域 学习目标 了解：影视艺术的创作流程；影视创作中各部门的创作分工；DV 创作的特点、