我国省属高校ESI世界前1％学科分布特征及发展策略①-学科建设处.PDFVIP

现代教育管理·2016年第6期 专 题 我国省属高校ESI世界前1%学科分布 特征及发展策略① 张莉莉，李兴国 （ 燕山大学，河北秦皇岛 066004） 摘 要：以ESI 数据库2015 年7 月更新的数据为依据，对我国省属高校入围ESI 世界前 1%学科的来源 机构、高等院校、学科指标、来源地域、学科领域及排名位次等特征进行分析，发现省属高校ESI 学科存在若 干问题：校际分布严重不均，学科指标差距明显，地域分布聚集显著，学科领域高度集中，排名位次普遍靠 后。为促进省属高校ESI 学科的合理分布，高校应提高对ESI 学科建设的重视程度，抢抓国家“双一流”建设 机遇，深化学科内涵发展，推进学科协同创新，服务区域经济发展。 关键词：ESI 世界前 1%学科；省属高校；学科建设；一流学科 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-5485 （2016）06-0037-06 DOI:10.16697/ki.xdjygl.2016.06.007 适度放开，更加突出绩效导向，动态调整支持力度， 一、引言 这为一些办学特色鲜明的省属高校强势学科的发 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－展带来了战略机遇。ESI数据库作为一种定量分析 2020年）》明确提出：“到2020年要建成一批国际知工具，可以跟踪、评估学科建设效果，进行深层次分 名、有特色、高水平的高等学校，若干所大学达到或 析，为国内高校制定学科建设政策和完善学科管理 ［ 1］ ［ 接近世界一流大学水平。” 年8月，中央全面 4］ 2015 制度提供客观依据 。因此，利用ESI数据库全面 深化改革领导小组审议通过了《统筹推进世界一流 深入分析我国省属高校重点学科建设现状，尤其是 大学和一流学科建设总体方案》（以下简称《总体方 相关学科水平在世界学科排名中所处位置，针对存 案》），计划推动一批高水平大学和学科进入世界一 在问题，提出科学可行的对策与建议，对当前我国 流行列或前列，提升我国高等教育综合实力和国际 统筹推进“双一流建设”具有重要的现实意义。 2］ 竞争力［ 。同年11月5日，国务院正式印发《总体方 二、研究对象的选取 案》，要求按照“四个全面”战略布局和党中央、国务 院决策部署，坚持以中国特色、世界一流为核心，以 美国科技信息所（ISI）2001年研发的ESI数据 立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务 库是衡量科学研究绩效，跟踪科学发展趋势的基本 经济社会发展为导向，坚持“以一流为目标、以学科 分析评价工具，涵盖了SCI和SSCI最近11年收录 为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的基本原 的论文及其引文数据，针对工程学、材料科学、物 ［ 则，加快建成一批世界一流大学和一流学科 3］ 理、化学、计算机科学等22个学科领域，从引文分 。其 中，“世界一流学科建设”将面向非“211工程”高校 析的角度分别对国家或地区、研究机构、期刊、论文 ①基金项目：2016年河北省社会科学发展研究课题“河北省重点高校‘双一流’建设路径研究”（201605040105）。 作者简介：张莉莉