新湘艺版二年级音乐上册教学设计《锣鼓歌》教案.docxVIP

新湘艺版二年级音乐上册教学设计《锣鼓歌》教案 　　锣鼓歌　　教学目标：　　演唱歌曲《锣鼓歌》，让孩子和锣鼓成为好朋友，从看、听、敲、表演等几方面认识锣鼓的形状，感受锣鼓的音色、音量，认识音乐中的力度符号，并能运用到歌曲中。　　教学重难点：能正确运用锣鼓为歌曲伴奏。　　教学课时：一课时　　教学过程：　　一、组织教学　　二、强弱练习　　1、跟老师拍手　　2、唱强弱歌　　三、新歌教学　　（一）新课导入：　　小朋友，今天老师给大家带来了一段非常精彩的河南民间锣鼓歌舞表演，你们看——怎么样，你们觉得如何？谁来模仿几个动作，让我们也来开开眼界。河南的民间锣鼓可有名了，像这样的表演还有几百人共同表演的呢！他们还去过外国交流演出呢！厉害吧！今天，我们就来学习一首河南民歌《锣鼓歌》。　　（二）听范唱。听我唱一唱，你发现锣和鼓的声音了吗？　　（三）感受强弱：　　1、学生说锣鼓的声音。　　2、你知道哪些声音强，哪些声音弱吗？　　3、学生模仿。　　4、练习锣鼓的强弱。　　（四）感受歌曲：　　1、跟着音乐拍强弱。　　2、轻声唱旋律。　　（五）读歌词：　　1、师带读。　　2、生读。　　3、分角色读。　　（六）唱词：　　1、默唱。　　2、轻声唱。　　3、师指导唱。　　4、全班有感情唱。　　5、表演唱。