化学人教版九年级上册常见气体的制取 .docVIP

中考专题复习:气体的制取 汪改华 教学目标： 一、知识目标 1、学会气体的制备和收集 2、能正确选用两类制气装置来制备气体 3、能正确选用排水法，向下排气法，向上排气法来收集气体 4、会用多功能瓶收集和净化气体 5、学会解中考第13题气体的制取的解题技巧 二、教学重点：气体的制备，收集 三、教学难点：多功能瓶的使用以及实验装置的改进 教学方法?：讨论法、质疑法 课时：1课时 教学过程： 流程 教 师 活 动 学生活动 设计意图 课 题 引 入 以中考纲要引入复习课并展示近五年来气体的制取的分值和考点 倾听、思考 以事实依据引入，提高学生的重视程度 自 主 学 习 1、请同学们回忆初中阶段我们学习了哪些气体的实验室制法？并引导回忆气体的制取的一般思路。 2、请学生上黑板写出氧气、二氧化碳的制取原理。 3、展示装置并选择发生和收集装置。 请学生说出选择的理由，归纳选择发生和收集装置的理由。 4、展示改进装置并让学生说出其优点。 5、活动：实验中先后问题和长短问题。 6、让学生总结多功能瓶收集气体和净化气体的方法。 7、引导学生归纳气体的制取步骤以及注意事项。 8、让学生回答怎样检验两种装置的气密性。 9、让学生回答氧气和二氧化碳的检验以及验满方法。 10、师生共同完成历届中考题，共同总结中考解题技巧。 学生回忆、讨论、并回答问题 学生讨论、梳理问题 培养学生发现问题和解决问题的能力。 学生在教师的引导下总结本堂课的收获。 学生各抒己见总结收获 培养学生表达能力 布置家庭作业