化学人教版九年级上册水的组成.pptxVIP

新课学习课堂练习结束学习知识拓展课题三：水的组成上一页下一页水—生命之源水 的 组 成一、新课引入1、点击下面图片，请欣赏点击图片水 的 组 成2、水资源现状 地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的 淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。　随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧，使可利用水减少。　当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口生活在缺水状态中。水资源现状，不容乐观水 的 组 成观后感3、观看后，有什么感想？节约水，不浪费每一滴水保护水，不污染每一滴水水 的 组 成观察与思考二、新课讲授 1、水是由什么组成的？上一页下一页水 的 组 成观察与思考（1）水的电解实验实验（一）上一页下一页观察与思考水 的 组 成（1）水的电解实验实验（二）实验分析水 的 组 成（2）实验分析负极管内的气体正极管内的气体1体积2体积能使带火星木条复燃能点燃，产生淡蓝色火焰水氢气氧气＋通电O2H2含H、O两种元素实验结论水 的 组 成（3）实验结论上一页下一页水 的 组 成观察与思考2. 纯净的氢气在空气中点燃（1）动画实验（2）实验分析水氢气氧气＋O2H2含H、O两种元素点燃通电氧气水氢气氧气氢气＋H2O2H2O实验分析水 的 组 成上一页下一页水 的 组 成观察与思考3. 分子分成原子，原子重组分子（1）动画实验点击视频+分离Ｈ２O氢原子氧原子+氢原子氢原子氢分子+重新组合重新组合氧原子氧分子氧原子实验分析水 的 组 成（2）实验分析实验结论水 的 组 成（3）实验结论 水分解成氢气和氧气，这说明水是由氢元素(H)和氧元素(O)组成。　分子分成原子，原子重新组合成新的分子。想一想水 的 组 成1、你对水的组成有什么认识？2、水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？3、有人说水可以开发成能源，而且可以循环使用。你是怎样看的？看一看水 的 组 成水 的 组 成4、化合物 氧化物 单质 （1） 含有不同种元素的纯净物叫化合物。如水（H20）、二氧化碳（CO2)氧化铁（Fe2o3）等 （2） 由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。 如：H2O、CO、 CO２、SO2、NO2等 （3） 单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质，如H2、N2、O2等（4） 单质与化合物的比较 单 质 化 合 物定义由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物不同点同种元素不同种元素相同点纯净物纯净物实例O2、H2、N2H2O、CO2、Fe3O4、H2S返回知识拓展水 的 组 成1、想知道吗？水的化学式为什么写成H2O请点击2、水的组成秘密结束通电水氢气氧气＋前面已经学习： H2、O2的体积比为2:1，H2、O2的密度分别为0.0899g/L和1.429g/L。知识拓展水 的 组 成返回知识拓展水 的 组 成 设水的化学式为：HxOy ，H、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比结束普利斯特里知识拓展水的真面目第一次被识破 18世纪中叶，英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了…… 原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。 起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！ Joseph Priestley ，1733~1804英国的化学家。　　因对气体研究的卓著成就，被称为“气体化学之父”。卡文迪许知识拓展水也被看作是一种元素 1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。 在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。 虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。H.Cavendish, 1731~1810，英国杰出的物理学家、化学家　制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。拉瓦锡返回知识拓展水也被看作是一种元素 卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。 氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的