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小学数学人教2011课标版一年级一年级上册数学第四单元《认识图形》
认 识 图 形
主讲教师：贺冬梅
人教版小学一年级数学下册
通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、 圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体；
培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力；
学生通过实践活动，激发学习兴趣，培养合作、探究和想象、创新的意识。
教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形，初步建立空间观念。
教学目标：
做一做：请小朋友给
思考：
下列物品中你能找出哪个图形？
长方体：是长长方方的，有平平的面；
正方体：是四四方方的，有平平的面；
圆柱体：是直直的，上下一样粗细，两头是圆圆的，平平的；
球体：是圆圆的。
教学内容
动动脑，数一数
活动延伸
小朋友们，今天我们学习认识了这几种图形，回家后和爸爸妈妈一起找一找，家里的哪些东西和我们认识的图形是一样的，摸一摸，仔细观察它的特征。
谢谢大家
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