教科版四年级下册综合实践活动教案主题二：来之不易的粮食.docxVIP

教科版四年级下册综合实践活动教案主题二：来之不易的粮食 　　【教学要求】　　１.采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。　　　２.用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。　　　３.通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。　　【教学重点】　　 了解农民的辛苦和粮食的来之不易等　　【教学难点】　　 对粮食来之不易感受。　　【课前准备】　　课前放手让学生进行资料的收集和整理。　　【教学时数】1 课 时　　【教学过程】　　第一阶段：资料的收集和整理。（略）　　第二阶段：成果展示。　　一.教师引入　　二.展示、交流信息，分六个环节进行　　第一环节：“农民生活”图片展。　　　　设计意图：学生通过展示田园四季的风光及农家生活劳作等方面的图片，在了解一些农业常识的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感 。　　第二环节：“田园”诗朗诵。　　　　设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。　　　　第三环节：“农家”故事多。　　　　设计意图：通过收集农家生活中的故事，感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生说和写的能力。　　　　第四环节：“农家方言──普通话”对对