新湘艺版二年级音乐上册教学设计《蒙古小夜曲》教案.docxVIP

新湘艺版二年级音乐上册教学设计《蒙古小夜曲》教案 　　《蒙古小夜曲》　　教学目标：能用优美悦耳的声音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打击乐器或自制乐器为其伴奏。　　教学重点：学会演唱《蒙古小夜曲》。　　教学难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲的意境。　　教学方法：听唱教学法、情境教学法、探究式教学法。　　教具准备：电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干（舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁）　　学具准备：　　1、两块竹板或两把竹筷子　　2、一串废弃的钥匙或啤酒瓶盖　　3、一把梳子或带波纹的尺子　　4、两把铁勺或两根铁筷子（将学生分成四组，每组只准备一种）　　教学过程：　　一、组织教学，导入新课。　　二、熟悉歌曲旋律　　1、初听旋律，并画出旋律线　　教师：音乐可以带领我们翻山越岭、上下台阶。现在，老师放一段乐曲，在听的时候，老师会将乐曲的旋律线画出来，请同学们伸出右手，跟老师一起画，好吗？　　教师：像什么？(旋律山)　　2、律动表现旋律　　教师：请同学们跟老师一起随音乐用动作来表现这些旋律吧。(带领学生随乐做律动)　　教师：让我们再听一遍乐曲，用动作将它表现出来。　　3、模唱旋律　　⑴用lü模仿牧羊女的笛声。　　⑵用lu模仿牧马大叔的马头琴声。　　4、视唱旋律，教师做柯尔文手势，引导学生唱歌谱并逐句做渐强与渐弱处理。　　三、学唱歌曲《蒙古小夜曲》