化学人教版九年级上册水的净化练习.docxVIP

课 题 3 水 的 净 化 一、学习目标 1. 通过对生活的实验分析，了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。 2. 了解自来水的形成过程，了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水的方法；初步学会过滤操作。 3. 通过采样、实验等活动，培养学生与他人交往、表达等探究能力。 4. 认识水资源的宝贵，形成卫生、合理用水的意识。 5. 知道煮沸也是一种日常运用的硬水软化的方法；了解硬水的主要危害。 6. 通过实验认识活性炭的吸附作用。 7. 明确静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法，及其净化水程度的高低。 8. 能自行设计并制作净化水的简易装置。 二、课前预习 1．下图是自来水厂的生产示意图： ⑴取水后加入絮凝剂明矾的作用是 ________________________________________________________； ⑵活性炭吸附池的作用是________________________________________________________； ⑶最后配水前加药消毒的原因是________________________________。 2．（1）制作过滤器时滤纸和漏斗壁之间要 ，并使滤纸边缘略________漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有________，否则会影响 _____ ，（简称“一贴”）。 （2）过滤时，盛浑浊液体的烧杯口要 玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器。玻棒下端轻轻斜靠在 的一边，以免 滤纸。过滤器中液体要 滤纸边缘，否则，液体就会从滤纸和漏斗壁之间流下，达不到过滤的目的。漏斗下端管口要紧靠 ，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅，而且提高过滤的速度。以上即为过滤操作中的“一 、二 、三 。” （3）过滤时用到仪器和用品： __ 、 ____ 、 ______ 、 ____ 、________ 。 3.活性炭的作用：不仅可以__________________________________， 还可以___________________________________ 4.经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，除去了水中不溶性的杂质，水中还有许多__________。 5.硬水的概念：_________________________________________________________ 软水的概念：_________________________________________________________ 检验硬水、软水的方法：________________________________________________________ 硬水的危害：________________________________________________________________ 6.在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。回答下列问题： ⑴写出下列仪器的名称： a．b． c．d． ⑵制得的蒸馏水在 中；装置中的冷 却水经过 d 仪器的方向如图所示，如果改为从 上端流入、下端流出则不行，其原因是： ⑶用此方法制蒸馏水时，要在烧瓶中加入几粒 或 ，以防止加热时出现 现象。 ⑷实验过程中水发生的是（选填：“化学”或“物理”） 变化。 三、自主体验 1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ ） A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒 2.下列净化的操作，净化程度高的是（ ） A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸镏 3.过滤时必须使用的一组仪器是（ ） A.蒸发皿、量筒、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、玻璃棒 C.漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯 4.硬水中溶解有较多的（ ）。 A.钠的化合物 B.镁的化合物 C.铝的化合物 D.钙的化合物 5.自来水厂的过滤池的作用是（ ）。 A.除去矿物质 B.杀菌消毒 C.除去不溶于水的杂质 D.除去各种杂质 6.蒸馏水是（ ）。 ①纯净物 ②化合物 ③单质 ④混合物 A. ①③ B.①④ C.②③ D.①② 7.下列操作与净化水无关的是（ ）。 A.过滤 B.吸咐 C.蒸馏 D.电解 8.下列有关过滤操作的说法中，正确的是（ ） Ａ．为了加快过滤的速度，应用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 Ｂ．滤纸的边缘可以高于漏斗的边缘 Ｃ．漏斗的下端管口应靠在烧杯壁上 Ｄ．向漏斗中倾倒液体时可用小烧杯直接倾倒 9．在过滤操作中，不必使用的仪器是 （ ） A．漏斗 B．量筒 C．玻璃棒 D．烧杯 10．小芳在做完了过氧化氢制氧气的实验后，欲回收二氧化锰,可采用的方法是（ ） A．过滤 B．沉淀 C．吸附 D．蒸馏 11.明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，