2018_2019学年八年级数学上册第二章实数2.7二次根式（第1课时）同步练习（新版）北师大版.docxVIP

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2018_2019学年八年级数学上册第二章实数2.7二次根式（第1课时）同步练习（新版）北师大版

7　二次根式第一课时知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.化简(-5)2 A.-53 B.53 C.±53 D.30 2.下列计算正确的是(　　) A.12=23 B.3 C.-x3=x-x D 3.化简9×16×144 4.化简:232-72 5.若a,b,c为三角形的三边,且a,b满足a2-9+(b-2)2=0,则第三边c的长度的取值范围是 6.化简: (1)(-3)2× 7.化简: (1)200; (2)532 (3)179; (4) 8.已知直角三角形的两直角边长分别为40 cm,20 cm,求斜边的长. 创新应用 9.已知xy0,化简x-yx2 A.y B.- C.-y D.-- 答案：能力提升 1.B　2.A　3.144 4.215 =30×168= 5.1c5 6.解 (1)原式=(- =32×72=3× (2)原式=925 7.解 (1)200=102 (2)53 =81×25=81×25= (3)17 (4)327 8.解根据勾股定理,得斜边长为 40 =202×5=20 ∴斜边的长为205 cm. 创新应用 9.D　∵-y≥0,xy0,∴x0. ∴x-yx2=x·-yx2