健康活动进行时幼儿园体育活动的设计和指导.docxVIP

健康活动“进行时”幼儿园体育活动的设计和指导 　　健康活动“进行时”幼儿园体育活动的设计和指导　　教案或听课记录（可写自我反思）　　前言　　《 幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。　　《幼儿园教育指导纲要》中提出：教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。　　陈鹤琴认为：“儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种，强种先要强身，强身先要重视年幼儿童的身体健康。身体强健的儿童，性格活泼，反映敏捷，做事容易。为了儿童的现在和将来，幼稚园的教育应注意儿童的健康。　　什么是健康？　　健康是指一个人在生理、心理及社会适应三个方面全部处于良好的状态，而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。因此，关于幼儿健康，也应从身体、心理和社会发展三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿身体正常生长发育、没有身体缺陷，而且包含开朗、乐观等健康的心理品质以及对环境的较快的适应能力。　　幼儿园健康教育的内容是什么？　　幼儿园健康教育的内容包括运动与健康、心理健康和社会适应、生活卫生习惯、安全教育、营养教育、人体的认识与保护等。这些内容贯穿于幼儿生活的各个环节，因此健康教育无处不在，需要通过幼儿乐于接受的各种途径和方法加以引导，使幼儿身心得到全面发展。　　幼儿园健康教育的类型有