团体社会工作的理论基础培训教材(PPT 41页).pptVIP

第三章 团体社会工作的理论基础 1.人类行为发展理论 2.人类价值观理论 3.团体过程理论 第一节 人类行为发展理论 “每一个人（性格）都有若干方面像所有的人；若干方面像一部分人，若干方面则什么人都不像。” －－美国人类学家克洛孔，心理学家莫瑞《自然社会与文化人格》 人类行为发展理论的划分 （一）个人行为发展理论 从心理学观点出发，研究人类行为发展的阶段、特征与相关性。 （二）团体生活发展理论 从社会学观点出发，研究和探讨在人类发展的过程中，人与人之间相互作用的状况。 西格蒙德·弗洛伊德Sigmund Freud 1856年－1939年 犹太人，奥地利精神病医生及精神分析学家。精神分析学派的创始人。 他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的，性的扰乱是精神病的根本原因。 著有：《性学三论》 《梦的释义》 《精神分析引论》 《精神分析引论新编》等。 弗洛伊德名言 男人用下半身思考。 不要去了解女人，因为女人都是疯子。 女人实在令人难以忍受,是永恒麻烦的源泉,但她们依然是我们所拥有的那一种类中最好的事物。没有她们,情形会更糟。 人生有两大 ：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。 精神分析的主要内容 人格结构 精神层次 心理性欲 释梦理论 潜意识 意识 前意识 人的全部精神生活，如同一座漂浮于海上的冰山。 意识世界只是呈现在海洋表面上的山尖，它在全部精神世界中只占一小部分，而无意识世界则是海洋下面的那巨大的山体。 人类的行为除了意识状态以外，还存在“前意识”、“潜意识”动机的存在。 1.意识：个人在任何时刻觉察到的感受。 2.前意识：需要时，就可以意识到的部分。 3.潜意识：对意识构成威胁而必须推开的记忆和情绪等内容，是不能简单注意就能觉察到的。 分析： 某个人很小的时候曾被猫狗惊吓，也许会在潜意识里留下创伤，导致他成年后厌恶一切毛绒玩具。但他自己并不记得童年遭遇，也困惑于自己对毛绒玩具的负面情绪，因为潜意识中童年时期的创伤经历是不为意识所觉察的——尽管它确实存在并深刻的影响着他。这就是潜意识——存在并施加影响——却不为意识所觉察。 通过催眠、精神分析、心理咨询等途径，也许他最终可以探察到自己的内心深处，明白这一切心理缘由，从而解决这一问题——但从这一时刻开始这一部分已经不再是潜意识，而是转化为意识了。 精神层次理论 弗洛伊德把人的精神活动分为三个不同的 层次： 意识 现实原则： 是一切感觉、知觉和理性思维的主体，是自觉活动的激发者。 前意识 中间环节： 是潜意识向意识发展的过渡领域，是临近意识的心理现象，是当下意识不到却可能被回想起来的东西。 潜意识 快乐原则： “里比多”的原始的、本能的永恒冲动，遵循“快乐的原则”，强烈的寻求发泄和满足。 1.梦是一把钥匙。 2.是性本能和攻击本能的异化。 1.在梦中，总是站在悬崖边上。 2.一个朋友穿着我的衣服，偷窥女人洗澡，别人都对他嗤之以鼻。 大部分人类动机是不可见的、无意识的，这种潜意识的动机有力的影响着人类的行为。 团体工作有时要特别注意成员那些不易察觉的行为动机，重视早期生活的潜意识经验。 口唇期（0～1岁） 肛门期（1～3岁） 性器期（3-5岁） 潜伏期（5－12岁） 青春期（12－18岁） 心理性欲 发展阶段 口唇期 从出生到1岁半，快感带主要集中于嘴唇、舌头和口腔黏膜上，是“为吸吮而吸吮的享乐”与满足。 这种吸吮的第一个性目标是母亲胸乳，随后是自己身体的一部分如手指。 肛门期 出现在生命的1-3岁，动欲区在肛门区域，快感主要来自对粪便的排出与克制，以及触弄和玩耍大小便。在这一时期，儿童必须学会有序地排泄，使之符合社会的卫生习惯要求。 性器期 从大约3岁至5或6岁，性满足的来源从肛门区转移至生殖器期。在这一年龄，儿童开始有了自己的“性生活”：一方面通过抚摸和玩弄生殖器会产生快感，另一方面开始向外界寻求爱的对象—母亲或父亲，于是产生恋母或恋父情结。 恋母情结 同性恋 男孩（爱并依赖妈妈） 崇拜父亲拥有妈妈的事实 我要像爸爸一样爱护妈妈 排斥爸爸，为什么妈妈是爸爸的，不是我的？ 爱护女生 习惯及心态等方面并逐渐向“女性”发面发展，