第一节 电能 电功.docVIP

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电能 电功 教学目标: 1、知识和技能 知道电能的单位是焦耳,另一个单位是千瓦时。 家庭电能表会读数。 掌握三种有关电能的计算方法。 2、过程和方法 体验电能可以转化其他形式的能量,知道电流能够做功。 3、情感、态度、价值观 ??了解电能在人类社会中的作用。 ??认识节约用电的重要性。 重、难点:电能和电功的概念、相关单位。围绕“电能”进行教学。 教学课时:1时 教学过程: 一、课前预习:按照课时练49页预习热身预习。 二、引入课题:日常生活中电能有哪些应用? 进行新课: 1、能量和电能:? (1)、电能:现代社会中应用最广的一种能量形式。 学生讨论:电能的应用…… 教师总结: 电能的单位:焦耳(J),千瓦时(kW·h)即“度” 能量的国际单位:焦耳(焦)(J) 1kW·h=3.6×106J 2、电能表:测量电能的常用工具之一。 (1)、电能表的使用:介绍各个参数的含义 “220V”…… “10A”…… “50Hz”…… (3)、读数:???? 例:投影图片……让学生读数,计算使用的电能 练:给出图片……让学生读数,计算使用的电能 (4)电能计算的第一种方法:w=末示数—初示数 练一练:课时练49页 能力检测 一、填空题 (5)、介绍新型的电能表: 3、电能计算的第二种方法:w=转数/转速 练一练:课时练 49页能力检测 二、填空题 1、 4、电功:电能转化为其他形式的能叫电功(做功) 有多少电能发生转化,就说电流做了多少功? 符号:W 电能计算的第三种方法(电流做功的计算公式): W=UIt 单位:与能相同……焦耳。 例:有一只节能灯接在220V的家庭电路中,通过它的电流为0.09A,计算这只灯泡使用5h用电多少千瓦时。 解??W=UIt=220V×0.09A×5h ?=0.099kW·h 即,这只节能灯工作5小时消耗的电能是0.099kW·h 3、课堂练习:课本后?“动手动脑学物理” 小????结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。

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