物理人教版九年级全册变阻器导学案.docVIP

§6.4? ?《变阻器》导学案 知识目标 1、同学们，你将了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解它的工作原理。 2、你将动手用变阻器来改变灯泡的亮度，知道它正确的使用方法。 小实验：用铅笔芯改变灯泡的亮度 按课本图6.4电路图连接电路。使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度。 思考：灯泡的亮度如何变化？是什么引起了灯泡亮度的变化？ 观察滑动变阻器，了解它的结构和原理： 1. 观察并讨论变阻器的结构，准备抢答。 2. 变阻器在电路中的符号是 。 3、滑动变阻器的原始是什么？ 。 用变阻器改变灯泡的亮度 l、设计实验电路： 探究滑动变阻器的各种接法 请根据实验现象连线 AB CD AC AD BC BD ①无论如何移动滑片，灯泡亮度不改变 ②无论如何移动滑片，灯泡几乎不亮 ③滑片向右移动，灯泡变暗 ④滑片向右移动，灯泡变亮 结论 1. 正确的接法有________________________________ 2. 选择接线柱的原则是_________________________ 3. 滑动变阻器是靠改变连入电路中 的 来改变电阻的 课堂小结： 学以致用 1.滑动变阻器是靠改变连入电路中的电阻丝的 来改变电阻，从而改变电流；它在电路图中的的符号为 。 2. 如右图所示，将滑动变阻器接入电路，滑片P向 右移动时，连入电路中的电阻_______，电路中的电 流___________。（填“变大”或“变小”） 3．在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，下列说法正确的是（ ） A．连入变阻器时，应使滑片位于阻值最大处 B．开关应接在靠近电源电流流出的一端 C．连接电路时，开关可以闭合 D．要使灯泡和变阻器中的电流相同，变阻器应与灯泡并联 4.如图所示，是四个滑动变阻器的示意图，并画出了它们连入电路的接线，当滑片P向右移动，连入电路中的电阻变小的是（ ） 5、探究：怎样正确使用滑动变阻器 探究观察、思考、小结：如图，滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，要接入电路中改变小灯泡的亮度，只需接两个，你觉得可能有几种接法？进行实验思考并回答以下问题 （1）能改变灯亮度的接法有_____种，不能改变灯亮度的接法有_____种。接___________两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零。接_________________两个接线柱之间的电阻是不变的。 （2）在能够改变灯亮度的实验中，接线柱的位置分布有什么特点？我选择的是__________接线柱 课后练习： 1如图甲为调光台灯，乙为一简单调光台灯的电路图，在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是（ ） A接M，B. 接N B. C接M，D接N C. A接M，D接N D. B接M，C接N 2在如图所示的各电路中，能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是（ ） 3如图所示，是一种调节音响音量的调节器，若使音量最小，滑片应位于图中的（ ） A. a点 B. b点 C. c点 D. d点 4.小明学习了变阻后，想制造一个可以调节亮度的小灯泡，请你帮帮他连接实物图 （1）帮他连接实物图 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 （A端或B端） （3）当滑片向 端移动时，变阻器接入电路的电阻变大，电流变 画出电路图 2.如图（2），当开关闭合后，将滑动变阻器的滑片向左移动，则（ ） A．电流表示数变大，电灯变暗 B．电流表示数变大，电灯变亮亮 C．电流表示数变小，电灯变暗 D．电流表示数变小，电灯变 3.如图（3），滑动变阻器的作用是（ ） A．同时控制L1和L2的电流大小 B．只控制L1的电流大小 C. 只控制L2的电流大小 D．以上说法都不正确 4.小明家的屋顶上有一水池，他设计了一种自动测量水池内水位高低的装置，如图7所示，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从水位表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就可知道水池内水位的高低．下列说法中错误的是( ) 改装电流表的刻度盘时，电流表读数大的刻度应改为水位高的数字 B、AB应是金属杆 C、AB与浮标的连接可用软绳 D、R/ 在电路中起保护作用