物理人教版九年级全册16.2串、并联电路中电压的规律（2）.docVIP

16.2 串、并联电路电压的规律（2） 主备人：刘敬泽 审批人： 授课人：刘敬泽 使用时间：5、3 【学习目标】 知识目标：会用电压表测量并联电路用电器两端的电压，会画相应的电路图。 能力目标：通过探究培养学生归纳总结并联电路电压的规律，解释相应的问题。 【重 点】：电压表的使用方法，并联电路电压规律。 【难 点】：设计实验，画出电路图，分析得出结论。 【学法指导】：参考并联电路电流的规律，培养学生科学探究的方法，让学生经历科学探究的全过程，培养学生尊重客观事实的态度。重要是培养学生设计实验方案，如何分析得出结论。 【知识链接】：用电压表能够测量电路中用电器两端的电压，在并联电路中，电压有什么规律呢？（各支路两端的电压和电源电压）。如图，只要将电压表并接在灯L1、L2、电源两端，看一下电压表的示数，换用不同规格的灯泡多次实验，就知道了并联电路中电压的规律了。 【学习导航】 一、串联电路电压的规律是 二、探究：并联电路中各用电器两端的电压和电源两端电压的关系 1、提出问题： 并联电路中各用电器两端的电压和电源两端电压的关系？ 2、猜想和假设： 。 V3、设计实验方案：如图，用电压表分别接在图中L1、L2、电源两端，分别测出不同规格灯泡两端的电压值和电源电压值，填在表格中。 V 为了使探究结论具有普遍意义，要我更换不同规格的小灯泡、电源，重新进行实验几次。通过分析比较表格中的数据，就可以得出并联电路的电压规律。 4、进行试验： （1）设计实验电路，画出电路图；（2）选用不同规格的小灯泡连入电路，选择适当量程的电压表；（3）将电压表分别并联在L1、L2、电源的两端，测量电压值填表；（4）改变灯泡的规格，重做实验填表；（5）断开开关，整理器材。 电压表的位置 L1两端 L2两端 电源两端 电压的大小 U/V 5、分析和论证： 在并联电路中， 。 6、交流与评估： 【达标检测】请拿起手中的笔，开启智慧的脑，小组讨论 1、如图，闭合开关后，电压表V1的示数为2.5V，那么， 电压表V2的示数为？电压表V的示数为？ 2、在探究“并联电路中电压规律”时，小名想把两个灯泡并联起来，电压表测量通过一个灯泡L的电压。请画出实物连接图。 L L 3、自己设计一个表格，总结串、并联电路电流和电压的规律？ 【作 业】 1、在探究“并联电路中各用电器两端的电压和电源两端电压的关系”时， （1）为什么要改变不同规格的小灯泡，多做几次实验？ （2）在连接电路和更换灯泡时，要闭先 ，经检查电路无误后，然后再进行实验。 （3）如果VL1、VL2的电压分别是2.5V、3.5V，那么电源电压为 。 （4）如果通过两盏灯的电流相同，说明这两盏灯的规格 。 选作题： 2、判断电压表是测量哪个用电器两端的电压？ L1 L1 L2 V A 【反 思】