数学人教版六年级下册1和0数的认识教学设计.docxVIP

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数学人教版六年级下册1和0数的认识教学设计

人民教育出版社六年级数学上册第二单元《倒数的认识》中的《1和0的倒数》脚本设计 微课名称 “1”和“0”的倒数 微课类型 录屏型微课 制作方式 录屏软件、PPT 知识点来源 人民教育出版社六年级数学上册第二单元《倒数的认识》 学习目标 1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 2.结合教学实际培养学生的抽象概括能力。 知识块序号 屏幕显示内容(插件) 旁白 时间 导 入 同学们好。我是江城县康平中心完小教师。今天我和大家一起来学习“1”和“0”的倒数 。 倒数是两个数之间的关系,如果我们从乘积的角度来总结,应该怎样说? 乘积是1的两个数互为倒数。比如:?7×1/7=1。所以7和1/7互为倒数。 从分数上来说,一个分数的倒数就是把这个分数的分子分母交换位置。 比如:5/9分子分母交换位置后是9/5,所以5/9和9/5互为倒数. 1的倒数 那么1的倒数是多少呢?从乘积的角度的来说,1*1=1,所以1的倒数是1,再从分子分母交换位置来看,1=1/1,1/1分子分母交换位置后还是1/1,所以1的倒数是1。 0的倒数 我们在来看0的倒数,从乘积的角度来看,0乘任何数都不会等于1,再从分子分母交换位置来看,0=0/1,把它的分子分母交换位置后,0在分母的位置,但是0做分母没有意义,所以0没有倒数。 总结 我们总结一下,1的倒数是它本身1,0没有倒数。 学习任务 (作业与测试)

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