数学人教版六年级下册比例的意义题卡.docVIP

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2019-01-22 发布于河南
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数学人教版六年级下册比例的意义题卡.doc

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数学人教版六年级下册比例的意义题卡

六年级数学下册 “128”幸福课堂课题：比例的意义姓名：自我评价一、基础练习（3 （3）0.6:0.2和 4 3 4 1 : （1）6:10和9:15 （2）20:5和1:4 二、综合练习 1.写出比值是5的两个比，并组成比例。 2.从12的因数中任选4个组成比例。三、提升练习用图中的4个数据可以组成多少个比例？六年级数学下册 “128”幸福课堂课题：比例的意义姓名：一、合作探究要求： 1.四人一组任选两面国旗，算一算各自长与宽的比值。 2.观察结果，你发现了什么?在小组内交流。天安门广场操场上教室里国旗长60cm 国旗长60cm，宽40cm 国旗长2.4m，宽1.6m 国旗长5m，宽 m 3 3 10 二、比和比例的区别和联系（小组交流，完成下表）比比例区别意义项数联系六年级数学下册 “128”幸福课堂课题：比例的意义姓名：家长签字： 1.我会填： 2:3 = 4：（）=（）：1.5=（）：（）我这样填的依据是： 2.求出下列比的比值 80:4 4.5:2.7 ：： 10:0.5 通过计算，你发现了什么？