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- 2019-01-22 发布于河南
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漫游成语王国
-----三年级下册成语复习课
一、教学目标:
通过多种形式的朗读与认读,熟记本册学过的四字词语。
通过小组合作,能按词义、文字等特点对成语进行归类记忆。
在不同学习情境中,能用常用的四字成语说话、写话,体会成语在句子中的表达效果,增强学习兴趣,养成主动积累的良好习惯。
二、学情分析:
经过近三年的学习,学生已经积累了一些成语,但是学生主动积累和运用成语的意识、能力还不够强,往往不能把自己积累的成语灵活地运用到自己的口头和书面表达中。通过成语复习课,让学生知道积累成语的好处,培养他们平时摘录成语的好习惯,丰富学生的语汇。
三、教学重点、难点:
教学重点:根据成语的特点进行分类,用常用的成语说话、写话。
教学难点:用常用的成语说话、写话。
教学过程
激趣导入,引入课题
以填空的形式出示一组成语,学生试着填空。
开火车填写。
引出课题:漫游成语王国
多种朗读,熟读成语
课件出示三年级大部分成语。
学生以各种形式朗读(自由读、开火车读、男女生交替读、全班齐读等。)
根据学生的朗读,进行正音指导。
分门别类,理解词语
师展示成语分类任务,并提问:你能根据成语的特点对他们进行归类吗?
小组合作,对成语进行分类。
每组推选一位
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