诗书从来继世长一以江苏知名高校图书馆阅读推广为例.PDFVIP

181．专栏：2015年世界读书日． 新世记图书馆2015年第4期 诗书从来继世长一以江苏知名高校图书馆的阅读推广为例 蔡思明马德静 摘要论文选取了南京大学、东南大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京工业大学等江苏地区的五所高校，考察 其人文阅读推广的开展状况，并结合阅读文化学的经典阅读理念，对高校图书馆开展校园阅读推广提出一些建议。 关键词 大学图书馆阅读推广 经典阅读 分类号G252．1 toPassdownfor WelHmown Reading Generations：T描ngUniVersityLib娜7s Promotionof ProVinceast11e Reading Jiangsu EXan叩le Cai Siming，MaDejing Abs打actnis tlle activitiesof6ve librariesin ontheclassics p印er粕aIyzesreadingpmmotional coUege Jiangsu．Based of seVeral on cultumlog)，，it suggestions readingtheoryreading puts coUegereadingpmmotion． Kq7wOrds CoUegelibmry．Readingpmmotion．Cl鹊sicsreading． 2014年11月27日，江苏省第十二届人民代表读过程随意性也有所增强，浏览泛读代替了精读。流 大会常务委员会第十三次会议通过了《江苏省人民 行阅读替代了经典阅读；新媒体崛起，数字阅读成为 代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》(以 新型的阅读方式，使得人们对文本的选择更倾向于 下简称《决定》)，该《决定》是对江苏省多年来开展全 分散和多元闭。这些特点在“90后”大学生读者身上也 民阅读的经验总结，也是我国首部促进全民阅读活 有所呈现。 动的省级地方性法规。对于全民阅读推广中的重要 来自学业、科研和求职等种种压力一定程度上 环节——校园阅读推广，《决定》也作出了规范和要 限制了大学生的阅读时间。一项面向杭州16所本科 求：学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的 高校大学生的调查显示，“没时间”是妨碍大学生阅 重要内容，根据不同年龄段学生的身心特点，开展校 读的一项重要原因f3】。有约50％的被调查者认为没有 园主题阅读活动，为学生提供科学的阅读指导，引导 时间阅读，24％的学生认为学业压力过大成为影响阅 学生加强课外阅读【”。在大学校园阅读推广中，作为 读的主要原因。 校园信息中心、交流场所和文化象征的高校图书馆 在有限的阅读时间里，专业性阅读、功利性阅 扮演着重要角色，是开展校园阅读推广的主要力量。 读、浅阅读占据了相当的比例。一方面出于对学业和 伴随着校园阅读推广的广泛开展，各地高校图书馆 就业的考虑，专业书成为大学生阅读的重点，职场竞 纷纷开展寓教于乐、丰富多彩的阅读推广活动。 争类的书籍广受欢迎，这在一定程度上限制了大学 生的阅读面。另一方面，娱乐化、从众化、追星式、追 1 活跃在大学校园中的“90后”大学生读者群体 新式的阅读在大学生中也成为一个普遍现象，引发 时至今日，“90后”已成为大学生读者的主体。他 不少研究者的担忧和关注【41。 们是伴随信息技术的快速发展成长的一代，是信息