高考数学导与练（理）-第八篇-平面解析几何-第3节　椭　圆.ppt

(1)弦长公式 反思归纳 备选例题 (2)若|PF1|=|PQ|,求椭圆的离心率e. (1)求椭圆的方程; (2)过右焦点的直线l与圆x2+y2=2相交于C,D,与椭圆T相交于E,G,且|CD|= ,求|EG|. 直线和椭圆的综合应用 经典考题研析 在经典中学习方法 ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ 审题突破 命题意图:本题主要考查椭圆的几何性质、三点共线的判定等基本知识和技能,考查基本的运算求解能力和逻辑思维能力,同时考查方程、数形结合的数学思想. 点击进入 应用能力提升 理数 理数 第3节　椭　圆 最新考纲 1.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质(范围、对称 性、顶点、离心率). 2.理解数形结合的思想. 考点专项突破 知识链条完善 经典考题研析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.椭圆的定义中,为何有常数2a大于|F1F2|的限制? 提示:当2a=|F1F2|时动点的轨迹是线段F1F2;当2a<|F1F2|时动点的轨迹是不存在的.只有2a>|F1F2|时动点的轨迹是椭圆. 2.方程Ax2+By2=1(AB≠0)表示椭圆的充要条件是什么? 3.椭圆的离心率的大小与椭圆的扁平程度有怎样的关系? 知识梳理 1.椭圆的定义 平面内与两个定点F1,F2的距离的 等于常数2a(2a>|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的 ,两焦点间的距离叫做椭圆的 . 2.椭圆的标准方程及其简单几何性质 和 焦点 焦距 范围 |x|≤a;|y|≤b |x|≤b;|y|≤a 对称性 曲线关于 对称 曲线关于 对称 顶点 长轴顶点(±a,0) 短轴顶点(0,±b) 长轴顶点(0,±a) 短轴顶点(±b,0) 轴 长轴长 ,短轴长 . 焦点 (±c,0) (0,±c) 焦距 |F1F2|=2c 离心率 e= ∈ . a,b,c 的关系 c2=a2-b2 x轴、 y轴、原点 x轴、 y轴、原点 2a 2b (0,1) 【拓展提升】 1.设椭圆 =1(a>b>0)上任意一点P(x,y),则当x=0时,|OP|有最小值b,这时,P在短轴端点处;当x=±a时,|OP|有最大值a,这时,P在长轴端 点处. 2.椭圆的一个焦点、中心和短轴的一个端点构成直角三角形,其中a是斜边长,a2=b2+c2. 3.已知过焦点F1的弦AB,则△ABF2的周长为4a. 4.若P为椭圆上任意一点,F为其焦点,则a-c≤|PF|≤a+c. 对点自测 (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 B B 解析:由题意知|BA|+|BF|=|CA|+|CF|=2a, 所以△ABC的周长为|BA|+|BC|+|CA|=|BA|+|BF|+|CF|+|CA|=2a+2a =4a=4 .故选C. C D 答案:④⑤ 5.下列结论正确的是　　　　.? ①平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数的点的轨迹是椭圆. ②动点P到两定点A(0,-2),B(0,2)的距离之和为4,则点P的轨迹是椭圆. ③椭圆的离心率e越大,椭圆就越圆. ④椭圆既是轴对称图形,又是中心对称图形. ⑤方程mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n)表示的曲线是椭圆. 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 椭圆的定义与标准方程 (A)90° (B)120° (C)135° (D)150° (1)椭圆定义的应用范围 ①确认平面内与两定点有关的轨迹是否为椭圆. ②解决与焦点有关的距离问题. (2)焦点三角形的应用 椭圆上一点P与椭圆的两焦点组成的三角形通常称为“焦点三角形”,利用定义可求其周长;利于定义和余弦定理可求|PF1||PF2|;通过整体代入可求其面积等. (3)求椭圆方程的方法 ①定义法,根据椭圆定义,确定a2,b2的值,结合焦点位置可写出椭圆方程. ②待定系数法. 反思归纳 答案:(1)C　 (A)2 (B)10 (C)12 (D)14 (2)(2016·浙江衢州模拟)已知平面直角坐标系中有点A(-2,0),B(2,0),若动点P满足|PA|+|PB|=6,则动点P的轨迹方程为　　　　.? 考点二 椭圆的几何性质 解析:(2)已知点O为线段AB的中点, 所以可设A(x0,y0),B(-x0,-y0), 且A,B两点到x轴的距离均为|y