第3节 电阻的测量.docVIP

嵩县江苏双语实验学校九年级物理学案 班级 姓名 编写人 刘俊超 学科主任签字：刘俊超 课题 电阻的测量 （总 22 课时） 学习目标： 1、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法； 2、会同时使用电压表和电流表和滑动变阻器， 3、通过测量定值电阻的阻值和小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用，学习测量电阻的特殊方法。 重点、难点： 电路的设计、连接，作出电路图。 掌握电阻的特性。 一、自主学习 任务一：回顾复习： 1、电压表使用的规则： 2、电流表使用规则 3、变阻器连接方法 任务二： 1、在连接电路时，开关应该___________,滑动的变阻器的阻值要________,电路连接完成后，要____________. 2、什么叫“伏安法测电阻”？ 3、为了减小实验误差，你认为应该怎么办? 二、合作探究： 1、请画出“伏安法测电阻”的电路图 2、请根据实验要求，设计实验数据记录表格 3、在实验过程中不小心，把电压表损坏了，利用剩余的器材，你能不能设计出一种测量未知电阻的方法？画出电路图，写出实验步骤。 三、【达标检测】： 1.在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图17.3-5甲所示的器材进行实验。 （1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。 （2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数。小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处 ；还有一处是 。 （3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示。根据以上三次实验数据，最后得出Rx= Ω。 四、课堂小结： 1、“伏安法”测电阻的方式是：用电流表测出通过待测电阻的_________，用电压表测待测电阻两端的_________，然后用公式________,求出待测电阻的阻值。 2、本实验中滑动变阻器的作用： 、 。 3、物理实验通常需要多次测量，测量目的有两个，请举例说明目的有何不同？