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译林版四年级英语 Unit8 Dolls(Story time)教案 　　译林版四年级英语 Unit8 Dolls(Story time)教案　　一、教学目标　　（一）知识目标　　1. 能听得懂、会说、会读和会写单词eye, small, his, short, ear。　　2. 能听得懂、会说、会读单词hair, nose, mouth, king。　　3. 能听得懂、会说、会读和会用句型“His∕Her … is∕are….”。　　（二）能力目标　　1．通过学习，学生能使用所学的形容词描述有关的身体部位。　　2．使学生能灵活运用所学知识完成交际任务。　　（三）情感目标　　1. 培养学生的创新精神和运用所学英语进行日常交流的能力。　　2. 培养学生互助合作的精神。　　四、教学重点　　1. 通过洋娃娃介绍，学生能够听懂、会说、会读单词hair，eyes， nose，mouth。　　2. 通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏，学生能够理解会说形容词big， small， long， short。　　3. 在介绍朋友猜测同学后，学生能够准确运用句型“His∕Her … is∕are….”。　　五、教学难点　　1. 通过对比娃娃以及操练，学生能够理解会说形容词big， small， long， short。　　2.学生能够准确运用句型“His∕Her … is∕are….”。　　六、教学准备　　PPT课件、课前学生分组　　七、教学过程 (Teaching procedures)　　(Ⅰ) Step one: warm-up（热身运动）　　1. Greetings　　2. Enjoy a song: “Head, shoulders, knees and toes”　　a. Listen to the song and the teacher do the action.　　b. Listen to the song again and do the action together.　　(Ⅱ) Step two: Presentation（教学呈现）　　1.Recall the song　　T: What do you listen about?　　S: 说说听到的五官词汇，教学新单词　　Teach the new words: hair nose eyes mouth ears　　2.Play a game　　看到五官图片或单词就大声读出来，看到娃娃图片就拍两次手。　　Step3 Presentation　　1. Look at the picture,then answer　　T:I like dolls.Do you like dolls?　　Who are they? Where are they? What do they have? How many dolls do they have?　　2. Watch and circle　　观看动画，圈出他们谈论了洋娃娃的什么？