鲁教版八年级思想品德《做一个聪明的消费者》优秀教学设计与反思.docxVIP

鲁教版八年级思想品德《做一个聪明的消费者》优秀教学设计与反思 　　教材分析　　1我们每个人都是消费者，且每天都在消费，消费者享有的权利是公民重要的权利，要明明白白消费，就必须知道自己的权利。这样才能做一个聪明的消费者，所以本节在公民权利这一板块中占有重要的地位。　　2.帮助学生知道消费者依法享有的权利，法律保护消费者的合法权利。　　3.了解在消费活动中，生产者.销售者.消费者都要依法规范自己的行为，营造良好的消费环境。　　4.通过学习，引导学生树立法律意识，增强权利观念，能正确行使权利，学会用法律维护自己作为消费者的权利。　　学情分析　　1.学生处在社会之中，面对消费环境中的各种复杂情况，他们法制观念比较淡薄，分析判断能力较差，对消费中的各种不良东西不能正确认识和抵制，有必要帮助学生了解消费之的权利，提高分析解决问题的能力。　　2.学生对法律知识了解较少，法律基础知识不全面，用法律知识分析解决实际问题能力较差。对生活中的侵权行为既不知道被侵权，也不知道如何去维权。　　3.本节理论性较强，充分利用生活中的案例，去感悟知识，讨论生活中的实际问题。 教学目标 　　情感.态度和价值目标：　　1. 尊重权利，增强权利观念，学会依法维权。　　2. 增强自我保护意识，善于同侵犯消费者权益的行为作斗争，提高运用法律维护最忌作为消费者的权利能力。　　 能力目标：　　1. 学会运用消费者的权益方面的法律知识，观察分析社会生活中有关消费方面的现象。　　2. 增强识别作为消费者的合法权益和非法侵害功名消费者权益的行为能力。　　3. 增强自我保护意识，提高保护能力，培养运用法律武器维护消费者权益的行为能力。　　知识目标：　　1. 知道作为消费者享有的权利，法律保护消费者的合法权益。　　2. 掌握维护消费者合法权益的方式和途径。学会自我保护的方法。　　3. 知道营造放心的消费环境，需要全社会的共同努力。教学重点和难点　　 教学重点：　　知道作为消费者享有哪些权利。保护消费者合法权利。　　教学难点：　　能够运用法律知识判断分析 消费生活中的侵权行为，依法保护自己作为消费者的活法权益。做到明明白白消费。