数学人教版六年级下册式与方程整理复习.pptVIP

式与方程的整理和复习 执教：刘少郴 用含有字母的式子表示下面的数量关系。 （1）学校去年植树a棵，今年比去年多栽8棵， 棵，今年植树（ ）棵。 （2）练习本每本a元，买7本要（ ）元。 练习: a+8 7a 3、工地上有a吨水泥，每天用去3吨，用了b天，还剩下（ ）吨水泥； 如果a=100 ，b=10，则还剩（ ）吨水泥。 70 a-3b 想一想：在一个含有字母的式子里，数与 与字母，字母与字母相乘，应该怎样书写？ 例如：a乘以3写作（ ），还可以 写作（ ）； S乘以h写作（ ），还可以写作 （ ）。 3·a 3a s·h sh 注意: 数与字母，字母与字母相乘时，乘号可以写作“· ”或省略不写，数字和字母相乘，要把数字写在字母的前面。 又如：a×a= 学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b个篮球，每个58元。 9 ɑ表示 58 b表示 58－ ɑ表示 9 ɑ＋ 58 b表示 如果ɑ = 45， b = 6，则9 ɑ＋ 58 b= 9个足球的总价 b个篮球的总价 篮球的单价比足球的单价贵多少钱 学校买足球和篮球的总价钱 9×45+58×6=753 2、方程 判断下面的式子，哪些是方程？ 哪些不是？为什么？ -x＜ x+ =6 2x-16 7×8－3x=5 68－42=78÷3 4x－5=0 含有未知数的等式叫方程。 3 5 3 4 （1）什么是方程？ 1 10 注意:方程是等式,而等式不一定是方程。 不是等式 不是等式 没有未知数 （2）什么是方程的解？什么叫解方程？ 二者之间有什么区别？ 使方程左右两边相等的未知数的值，叫 方程的解。 求方程的解的过程，叫做解方程。 区别：“方程的解”是一个数值， 而“解方程”是一个过程。 （3）解方程的依据是什么？ 加、减、乘、除各部分间的关系。 等式的性质