教案 罗斯福集邮.docxVIP

罗斯福集邮 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，让学生懂得要培养健康的生活情趣，扩大知识视野和丰富文化底蕴。 帮助学生理清课文顺序，体会课文用几件事表现一个人物的特点的写法 继续练习摘录笔记，理解重点词语在文章中的意思。 认字9个，写字7个。继续练习独立识字。 教学重点： 理清课文顺序，体会重点词语在文章中的意思。 教学难点： 体会课文用几件事表现一个人物的特点的写法 复习生字词 抽生读一类生字，组两个词，跟读。 抽生读生词和日积月累词语。 了解罗斯福 昨天同学们都预习了课文，罗斯福是谁？(美国总统)（观看图片，介绍罗斯福）他的爱好是什么？ 集邮是什么意思？（收集邮票，把自己喜欢的邮票保存、收藏起来）学了这篇课文以后，我希望同学们可以开始有自己的爱好。 请翻开书61页，我们一起来罗斯学习罗斯福集邮的故事。请同学们默读课文，想一想对这篇课文有什么问题要提？ 你想对这篇课文提出什么问题？（罗斯福为什么喜欢集邮？是如何集邮的？罗斯福集邮的意义是什么？集邮有什么好处？） 就让我们带着这些疑问一起来学习课文，了解罗斯福集邮的故事。 学习课文第一部分（第1、2自然段） 请生读第一自然段，其他学生边听边想：罗斯福的集邮生活是怎么开始的？（板书：集） 罗斯福几岁开始集邮？他的集邮册是谁给他的？（舅舅）他舅舅的集邮册呢？（罗斯福的母亲）。舅舅和母亲都是他的亲人，说明了什么？（一家人都很喜爱集邮）。是的，家庭对孩子的作用非常深远，而父母亲人的爱好也会影响到孩子，罗斯福正因为有了一个热爱集邮的家庭，所以他也爱上了集邮，就连他当上了总统，这个爱好也未曾放弃。 哪些句子可以看出罗斯福热爱集邮？ 理解关联词“虽然……可是……”“连……也……” 出示句子“虽然工作非常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮。” 繁忙是什么意思？（事情多，没有空闲）虽然这么繁忙，可是他一直在坚持集邮 从“虽然……可是……”这个句式中感受到了什么？（强调罗斯福集邮的执着和痴迷）还可以从哪些词语感受到？（一直、坚持、每晚，在词语下面打点） 有感情朗读。 还有哪句话也表现出罗斯福对集邮的热爱？ 出示句子“就连去国外参加重要国际会议时，也随身携带着邮册。”（请生读） “连……也……”（出示）这个句式进一步说明罗斯福对集邮的热爱。 我们一起读一读这句话，读出罗斯福对集邮的热爱。 指导朗读：一位美国的总统，受家庭影响如此热爱集邮，就算工作再繁忙也要坚持下去，你们受到了什么启发？有什么感想？（佩服、钦佩）就让我们带着这样的情感一起再来读一读这两句话。 罗斯福是如何集邮的？学习第二自然段 引读：他的邮票来源是什么？（一部分是从信封上揭下来的，另一部分是买来的。）他买的邮票贵吗？（但他从来不买价格昂贵、在十美元以上的邮票。）他的集邮成果怎么样？（他一生中整理好的邮票大约有八十万枚，存放在一百五十部邮册里。） 八十万枚邮票！出示八十万的数学字（800000），存放在一百五十部（150）邮册里，这两个数字说明了什么？（说明他的集邮成果，更体现了他对集邮的热爱）是啊，持之以恒，因而才能积少成多！ 过渡：从1、2自然段我们知道罗斯福是一名集邮爱好者，他对集邮非常热爱。现在请同学们默读课文3、4自然段，小组讨论：罗斯福作为一位总统，又是如何宣传、普及集邮的呢？课文通过几件事情来介绍？请标注序号。（PPT） 学习课文第二部分（3、4自然段） 小组汇报 “罗斯福曾经以总统的名义……车上还陈列着美国的各种邮票。”这是第一件事，罗斯福在宣传（板书）邮票。这样做有什么好处？（大家可以认识邮票，了解邮票） （2）“第二次世界大战期间……一直到他去世。”这是第二件事。PPT出示“罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。” “捐献”（板书）是什么意思？（拿出财物献给国家和集体）如果把捐献换成捐赠好不好？“献”字说明了什么？（捐献和捐赠都是捐出自己的东西来做好事的意思。但捐献突出了献是恭敬而庄严地送，在课文里表现了罗斯福对伤员、对人民的态度）罗斯福对每一枚邮票都很珍视，如今却拿出来不间断地捐献出去，足见罗斯福的爱国心！你们认为他这个行为怎么样？（了不起）我们一起来读一读这句话。 （3）“罗斯福还很关心美国邮票的印制……二百多套。”（板书：过问）这是第三件事，也反映出罗斯福非常热爱集邮。 （4）“给邮票设计稿上的人物添胡子”。这是第四件事情。为什么要添呢？他是总统，邮票中的人物像他也很正常啊！（说明罗斯福非常自律，不利用任何机会宣传自己。） 过渡：这就是总统罗斯福，一位热爱集邮，又很爱国的总统；一位热爱集邮，从未有过私心的总统） 学习课文第三部分（5、6自然段） 罗斯福从集邮中得到了什么？（从集邮中学到了许多知识），这是这段