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数学人教版六年级下册立体图形的特征、表面积和体积
图形的认识与测量（四）
教学目标:1、熟练掌握长方体、正方体、圆柱的表面积与体积和计算方法。2、掌握圆锥体积的计算方法。3、运用所学知识和技能解决有关实际问题。
【重难点】1、重点是掌握立体图形的表面积和体积的计算方法。
2、难点是运用所学知识和技能解决有关实际问题的思路和方法
活动一:立体图形的特征
活动任务：复习长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征。
活动步骤：1、思考：长方体、正方体、圆柱、圆锥特征是什么？
2、小组交流讨论。3、中心发言人发言，其他同学补充发言。
4、梳理。
温馨提示：1、认真思考，积极交流，认真倾听。2活动时间10分钟。
活动二：立体图形的表面积
活动任务：复习长方体、正方体、圆柱的表面积计算。
活动步骤：1、思考：什么叫表面积，长方体、正方体、圆柱的表面积怎样计算。2、小组内交流讨论。
3、中心发言人发言，其他同学补充发言。 5、师生梳理。
温馨提示：1、先思考，写一写。2、积极交流讨论，认真倾听，时间10分钟
活动三：立体图形的体积
活动任务：、圆锥复习长方体、正方体、圆柱的体积计算。
活动步骤：1、思考：什么叫体积，长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积怎样计算。
2、小组内交流讨论。 3、小组交流分享，其他同学补充发言。 4、师生梳理。
温馨提示：1、先思考，写一写。2、积极交流讨论，认真倾听，时间10分钟。
活动四：巩固练习
活动任务：完成下面的练习
步骤：1、先独立完成，小组内交流讨论。2、小组代表全班交流订正。
温馨提示：1、认真完成，积极交流。2、交流时要说理由或方法。
总结梳理: 回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？
课后作业：完成P101练习十九第10题，P102第13～17题
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