二年级英语的教学设计—— Book 4 通册备课.docxVIP

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2019-11-11 发布于贵州
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二年级英语的教学设计—— Book 4 通册备课

二年级英语教学设计—— Book 4 通册备课　　一、教学内容： BOOK 3　　本册书共六单元，课本内容共分六局部：　　Unite 1 My Classroom　　Unite 2 My Schoolbag　　Unite 3 My Friends　　Unite 4 My Home　　Unite 5 What Would You Like？　　Unite 6 Meet My Family！　　二、教材分析　　为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即：　　听音--仔细静听；辩音--辨清发音；　　观察--注意观察；模仿--认真模仿；练习--积极练习；运用--实际运用；　　课堂练习　　A----活动手册　　它是本套教材教科书的主要组成局部，与课本同步进行。　　B----单元练习　　每单元课后用一课时巩固前面内容。　　录音带，投影片和教学挂图，音标卡片，字母卡片，教学图片。这些辅助资料，均为配合课本的系列辅助资料，不只可以协助教师有效的进行教学，而且可以活跃课堂气氛，增加同学学习英语的兴趣。　　三、教学目的　　1、对于有一年学习基础的同学要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使同学敢于大胆开口说英语，在理解的基础上扮演英语。　　2、打下较好的语音，语调和书写基础。　　3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。　　四、重点难点：　　1、“四会”单词的教学。　　2、每一课的会话的扮演。　　3、四会单词的拼写。　　