人教版小学四年级语文下册第三单元第十课《蝙蝠和雷达》名师课件（第二课时）.pptxVIP

蝙蝠和雷达; 请同学们拿出纸笔，准备听写上节课学过的字词。注意书写正确、美观。;揭开蝙蝠探路的秘密; 蝙蝠虽然视力很弱，但是它的耳朵和嘴特别敏锐。蝙蝠在1秒钟内能捕捉和分辨25组回声，而且它能将昆虫反射回来的信息与其他树木、房屋反射回来的信息准确地区分开来。如果是食物就吃掉，是障碍物就立即躲开。多么神奇呀！; 对照示意图，练习复述蝙蝠能在夜里飞行的秘密。; 科学家们发现蝙蝠夜间能安全飞行的秘密容易吗？从哪些句子可以看出来？; 蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密是嘴和耳朵互相配合，嘴和耳朵是缺一不可的。那么科学家发明的雷达又是怎样工作的呢？ 默读第8自然段，想想夜航飞机与夜间飞行的蝙蝠之间有什么相似之处，并仿照老师的方法给雷达画一个示意图。; 小组内交流所画示意图，练习讲述雷达的工作原理。; 对照两份示???图，说一说蝙蝠夜间探路的方法和雷达的工作原理之间有什么相似之处。; 同学们，由蝙蝠获得启示发明雷达属于近代的一门科学——仿生学。你还知道哪些从生物身上得到启示并进行模仿的发明创造？; 在我们现代生活中，还有很多由动物身上获得启示而进行的小发明，你们收集到了吗？; 阅读第11课《大自然的启示》中的《人类的老师》，从中选择一项发明，仿照课文第1、2、7、8自然段的写法，按照“提出问题——揭开秘密——发明创造”的写作顺序写一篇