数学人教版六年级下册百分数与小数互化.ppt

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2019-01-24 发布于河南
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数学人教版六年级下册百分数与小数互化.ppt

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百分数和分数、小数的互化;教学目标;什么叫百分数？;工人小刘，小李和小张要完成相同的零件加工任务。在相同的时间里，小刘完成了任务的105%，小李完成了任务的1.4倍，小张完成了任务的98%，谁的工作效率高？为什么？;;;把0.25、1.4、0.123化成百分数。;练习：把下面的小数化成百分数。 0.07= 0.125= 2.1= 6.6= 4.076= 0.108=;3.把下列百分数化成小数。 50% 45% 67% 37.5%;青阳小学六年级一班的体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数后,得到如下结果。;把、1 化成百分数。;4.把下列百分数化成分数。 50% 45% 67% 37.5%;在○里填上合适的符号。 28% ○ ○ 50% 1.2 ○115% 90% ○0.901;1. 35% 5% 120% 2. 0.85 85.01% 3. 2.5 0.4% 312.6% 1.073 45%;填空：１.6 ÷(　 )＝( ) =0.75=( )% 2. 在0.3、、30%、0.03这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，相等的数是( )。;3. 下面各数中，最大数是( )，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。 56% 5.6 5.6% 0.56 ;判断： 1. 0.6%=0.6 ( ) 2. 30的后面添上“%”，得到的数比原数扩大100倍。 ( ) 3. 15.5%扩大10倍是155。( ) 4. 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 ( √ );拿出一张长方形或正方形的纸，把它对折三次，然后把其中一份用分数表示出来是( )，用百分数表示出来是( )，用小数表示出来是( ) 。