货币金融学之货币供给培训课件(ppt 80页).pptVIP

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货币金融学之货币供给培训课件(ppt 80页)

* 华侨大学金融系 徐小君 * 三、多倍存款创造:更为现实的考察 4)整个银行系统:支票存款的增加额 =1000×90% +1000× [1-(10%+90% ×25% )]×90% + 1000× [1-(10%+90% ×25% )]2×90% +… = 1000×90%× 1- [1-(10%+90% ×25% )]n 10%+90% ×25% * 华侨大学金融系 徐小君 * 整个银行系统支票存款的增加额 接上式 =1000× 90% 10% + 90%×25% =1000× =1000× 1 1 9 +25% 1 1 9 +20%+5% * 华侨大学金融系 徐小君 * 5)考虑现金漏出后的存款乘数及存款创造额公式 * 华侨大学金融系 徐小君 * 三、多倍存款创造:更为现实的考察 3、假定既有超额准备金,又有支票存款向现金的转化,还有支票存款向其他存款的转化。设T为非交易存款,且T/D=t; 假定:流通中现金、支票存款和非交易存款保持 1:6:3的比例,且非交易存款的法定准备金率为6%,其他情况不变。 假如A银行吸收到1000元原始存款,将有100元转化为现金;300元转化非交易存款;所以只有600元转化为A银行的支票存款即1000 ×60% * 华侨大学金融系 徐小君 * 三、多倍存款创造:更为现实的考察 再看A银行的漏出: 100元的现金将完全退出存款创造;而300元的非交易存款将保存6%的法定准备金,即18元的现金将完全退出存款创造;600元的支票存款将有20%的法定准备金和5%的超额准备金,退出存款创造,则A银行的贷款总额为 1000 - (1000×10%+1000×60%×25% +1000×30% ×6%) =1000 ×[1-(10%+60% ×25%+30% ×6%)] * 华侨大学金融系 徐小君 * 三、多倍存款创造:更为现实的考察 所以B银行得到的存款将是: 1000 ×[1-(10%+60% ×25%+30% ×6%)] 根据1:6 :3的资金去向,B银行的支票存款为:1000 ×[1-(10%+60% ×25%+30% ×6%)] ×60% B银行的漏出为:10%的现金、60%支票存款的法定准备金20%和超额准备金5%、30%非交易存款的法定准备金6%,故其共可贷出为: 1000 ×[1-(10%+60% ×25%+30% ×6%)] ×(1-10%-60% × 25%-30% × 6%) = 1000 ×[1-(10%+60% ×25%+30% ×6%)]2 * 华侨大学金融系 徐小君 * 三、多倍存款创造:更为现实的考察 C银行得到的贷款是: 1000 ×[1-(10%+60% ×25%+30% ×6%)]2 按照1:6:3的资金去向,C银行的支票存款是: 1000 ×[1-(10%+60% ×25%+30% ×6%)]2×60% 依此类推 * 华侨大学金融系 徐小君 * 三、多倍存款创造:更为现实的考察 根据前述推理,可知各银行增加的支票存款依次为: * 华侨大学金融系 徐小君 * 三、多倍存款创造:更为现实的考察 这样我们发现在这种情况下。各银行的支票存款增加额仍然是一个等比数列。对该数列求和,得支票存款创造总额为: * 华侨大学金融系 徐小君 * 考虑超额准备金、现金漏出及向非交易存款的转化后的存款乘数及存款创造额公式 rd为支票存款的法定准备金率; e为支票存款的超额准备金率,e=E/D,E为超额准备金,D为支票存款; rt为非支票存款的法定准备金率; t=T/D为支票存款向非支票存款的转化率,T为非支票存款; c为现金漏损率,c=C/D,C为现金。 * 华侨大学金融系 徐小君 * 存款乘数的缺点: 1)只考虑了新增的银行准备金与其创造的支票存款之间的关系,而漏掉了现金部分。 2)现金与银行准备金之间的转化是非常频繁的,而且取决于公众的行为。因此中央银行很难单独控制准备金的数量,只能大致控制现金和准备金的总额。 三、多倍存款创造:更为现实的考察 * 华侨大学金融系 徐小君 * 第二节 基础货币与货币乘数 一、两个概念 二、货币乘数的推导 * 华侨大学金融系 徐小君 * 一、两个概念 1、基础货币(Monetary Base):又称强力货币(High Power Money),它由流通中的通货和商业银行的准备金构成.即: B=R+C 其中,B为基础货币,R为商业银行的准备金,C为流通中的通货(现金) 2、货币乘数(m):是货币供应量对基础货币的倍数. 1 1 1 (狭义) * 华侨大学金融系 徐小君 * 基础货币与货币供给量的关系图 C R D D * 华侨大学金融系 徐小君 * 二、货币乘

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