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幼儿园新生家长会园长经典发言稿 在幼儿园的家长会上，园长在家长会上发言要准备好 发言稿。以下是小编准备的幼儿园新生家长会园长经典发 言稿，快一起来看看吧! 幼儿园新生家长会园长经典发言稿【1】尊敬的家长朋 友: 首先我代表幼儿园的全体老师，向各位问好！各位能选 择我们幼儿园，将自己的宝贝送到这里来，这说明对我们的 信任，为此，我表示衷心感谢，一个人一个单位能得到别人的 信任是幸福的，反过来这种幸福感又能转化为一种力量，并 以这种力量汇报给信任他的人。 尊敬的各位家长，今天我们开展一个亲子活动，主要 是为孩子们搭建一个平台，让他们充分地尽情地表现自己, 家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐!孩 子的天性是美好的，教育的任务就在于千方百计地保护和 开发他们身上这些美好的东西，而我们幼儿园的主要任务 是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一 生打基础的，这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教 育理念，我们是如何做?我认为：第一是“以人为本”这是 我们学校的特色。首先是对员工的尊重。因为幼儿园是需 要爱心、耐心和良心的地方，所以如何真切地体会教师的 感受，充分调动他们的积极性、主动性、个工作热情，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培养 孩子。我校员工之间，友好关系的建立是加强集体凝聚 力，形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化 基础，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的 自由，对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成 就感，这将有助于发挥主体性和聪明才智，进一步激发工 作热情和创造水平，更有利于以人为本、来了解孩子、尊 重孩子、把孩子当成有思想，有灵魂的人，尊重启迪和开 发孩子的思维，讲究沟通艺术，让孩子在幼儿园健康快乐 每一天。 一句话，只有教师快乐，孩子才能快乐! 以人为本还包括互相尊重，比如教师之间、家长之间, 相互尊重，孩子们生活在温馨的环境之中,肯定是轻松愉 相互尊重，孩子们生活在温馨的环境之中, 肯定是轻松愉 快，茁壮成长，如果老师们之间相互不信任，家长之间常 常吵架、闹别扭，无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现 的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，创造的兴 趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平，怎样追求每 一个孩子实际的发展水平，实实在在可能达到的发展，这 是我们的教育目标。 第二：幼儿教育的任务，也就是家长们所关注的，咱 们幼儿园教什么？孩子学什么? 我们幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是 为幼儿一生发展打基础的，为每个孩子奠定生活的基础， 做人的基础。做事的基础和终身学习的基础一一奠定一生 发展的基础，这要从生活说起，因为幼儿园的一日生活的 每个环节都有自身的价值。 有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，因为在家都是 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口 饭，可来园以后，经过老师的精心照顾，耐心培养，向别 的小朋友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既 不冷又不热，连饭带菜，干的稀的，自己吃完了，原来挑 食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：有的一边吃、 一边脱鞋，脱袜子，现在会主动的的吃饭了，吃完饭还知 道收拾一下餐桌，把碗送到盆里，这个“专注”不就是一 种良好的的行为习惯?还有的孩子原来不要说穿衣服了，就 连穿鞋都只知道伸出脚来，让妈妈、老师给穿，现在不光 会穿还认识正反，左右，系鞋带，会穿裤子了，还知道把 内衣塞在裤子里，不露肚皮，这不就是培养了能力？为做人, 做事打下基础了。 幼儿的发展是全人的发展，幼儿作为一个完整的人， 他的身体、心理各方面都在发展，所以我们的教育也应该 是三点并行，而不是单点进入，什么是三点并行呢?就是知 识点、能力点、情感点。单点进入就是只注重知识点，从 这个意义上讲，我们应该各种内容的有机结合，比如：孩 子需要倾诉，像需要喝水一样重要，特别是星期一，尤其 是托小班的孩子他刚刚从母亲怀抱分离，含着眼泪进教室, 这个时候老师就应该拉拉手，摸摸头，有可能的话抱一抱 和孩子交流说说话，很快就平息了，这就是情感教育，也 就满足了孩子的需求。 幼儿教育有五大领域，包括健康、语言、社会、科学、 艺术。并且各领域之间有机结合的。比如：语言、各个领 域都与它有着联系，像画画，本来是艺术领域的，画画很 重要，但画完了以后表述就更重要了，有这样一个故事： 一个小女孩在画画，她画了半个圆圈，然后用笔点了几个 黑点点，就再也不画了，而是坐在那里掉眼泪，老师走过 去问他，小朋友你画的什么呀?孩子指着画说：这是爸爸这 是妈妈，这是爸爸摔在地上的碗，爸爸妈妈吵架了，可 见这个孩子人在幼儿园可心里还想着昨天晚上家里发 生的事情，这个时候，就需要心灵的安护，看这个美术活 动，又是表述活动，更延伸到了情感教育活动，单单说画 画，要用一般