人民美术出版社美术第三册第15课会变的线条教案与教学反思.docxVIP

人民美术出版社美术第三册第15课《会变的线条》教案与教学反思 　　教材分析　　本课是继第二册《我们身边的线条》一课内容之后的线条系列课。　　目的是引导学生初步认识不同种线条给人的美感，培养学生造型能力。　　学情分析　　学生对线条美的认识并不多，在以往的绘画练习中，学生只是运用线来表现自己喜欢的造型，然后用喜欢的色彩涂画出块面来装饰。他们对线的表现力和装饰美这方面的认识很少。　　我抓住课题中的“变”字为主线，既能激发学生的兴趣和好奇心，又在欣赏中逐一分析总结出“变”的方法，使学生轻易的掌握学习重点，解决了难点。　　 教学目标　　1引导学生初步认识不同种线条带给人的美感，培养学生的造型能力。　　2练习用不同种线条，组织一幅画面表现出一定美感。　　3培养学生的观察能力，分析能力，培养创新精神。培养学生对美术学习的兴趣。　　教学重点和难点　　重点：初步感受体验艺术作品中线的美感。　　难点：如何运用不同种线表现美感。