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徐州市2010年初中毕业、升学统一考试o数学试卷解析.doc
绝密*启用前
徐州市2010年初中毕业、升学考试
姓名 数
姓名
数
考试证号
本试卷满分120分,考试时间为120分钟.
答题前请将白己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色签字笔写在木试卷和答题卡上.
3?考生答题全部答在答题卡上,答在木试卷上无效.考试结束,将木试卷和答题卡一并交冋.
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共有8小题,每小题2分,满分16分,在每小题给出的四个选项中,恰有一 项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在等題卡甲审仪貢上)
TOC \o 1-5 \h \z (2010江苏徐州,1, 2分)?3的绝対值是( )
1
A. 3 B. —3 C. — D.——
HYPERLINK \l bookmark67 \o Current Document \h 3 3
【分析】一个数在数轴上对应的点到原点的距离是这个数的绝对值,所以-?个数的绝对值是 正数或零.
【答案】A
【涉及知识点】绝对值的意义
【点评】本题属于基础题,主要考查学生对概念的掌握是否全而,考査知识点单一,有利于 提高本题的信度.
【推荐指数】★
(2010江苏徐州,2, 2分)5月31日,参观上海世博会的游客约为505 000人,505 000用
科学记数法表示为( )
A. 505X 103 B. 5.05X 103 C. 5.05X101 D. 5.05X105
【分析】把一个较大的数写成aXl(T (a是一个只冇一位整数的数,n为正整数)的形式,这种 记数方法即为科学计数法.在用科学计数法表示的数中,10的指数比原来的整数位少1,所以505 000=5.05 X105.
【答案】D
【涉及知识点】科学记数法
【点评】本题属于慕础题,主要考查学生用科学记数法表示大数的能力,考查知识点单一, 有利于提高本题的信度.
【推荐指数】★
(2010江苏徐州,3, 2分)下列计算正确的是( )
A. a2 +6Z4 =a6 B. 2a 4a = 8a
C. a5 -^a2 = a3 D?(/) =/
【分析】A中两项不是同类项,不能合并;B屮结果应为也2;。中“同底数幕相除,底数不变, 指数相减”;D屮“幕的乘方,底数不变,指数相乘”,结果应为al
【答案】c
【涉及知识点】整式的运算
【点评】本题属于慕础题,主要考查整式的运算法则,整式的运算法则较多,如整式的加法 法则、整式的乘法法则、幕的有关运算法则,注意不要将这些运算法则混淆.
【推荐指数】★★
(2010江苏徐州,4, 2分)下列四个图案中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()
【分析】A、D都是轴对称图形,其中A不是中心对称图形,D是中心对称图形.
【答案】A
【涉及知识点】轴対称图形和中心対称图形的概念.
【点评】木题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,要理解它们的区别:沿某条直线对 折后,宜线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形;绕某个点旋转180。后,能与自身重合 的图形是中心对称图形.
【推荐指数】★★
(2010江苏徐州,5, 2分)为了解我市市区及周边近170万人的岀行情况,科学规划轨道交
通,2010年5月,400名调查者走入1万户家庭,发放3万份问卷,进行调查登记.该调查屮的样 本容量是( )
A. 170 B. 400 C. 1 万 D. 3 万
【分析】要考察对彖的全体是总体,故“170万人的出行情况”是总体;组成总体的每一个考 察对象叫做个体,故“每户家庭的出行情况”是个体;从总体中抽取的部分个体是样本,故“1 万户家庭的岀行情况”是样本:样本中包含的个体的数目叫做样本容量,故1万是样本容量.
【答案】C
【涉及知识点】抽样调査
【点评】本题主要考察抽样调查的相关概念,解题时要注意总体、个体、样本Z间的联系和 区别.
【推荐指数】★★★
(2010江苏徐州,6, 2分)一个几何体的三视图如图所示,则此几何体是( )
上视图左祝图A.棱柱B.正方体C.圆柱D.圆锥
上视图
左祝图
A.棱柱
B.正方体
C.圆柱
D.圆锥
【分析】综合三视图可知该儿何体时一个圆柱.
【答案】c
【涉及知识点】三视图
【点评】本题主要三视图的知识,在求解此类试题时,只有将俯视图、主视图和左视图综合 起来,才能得出正确的结论.
【推荐指数】★★
(2010江苏徐州,7, 2分)如图,在64方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角
形乙,则其旋转中心是( )
A.点M B.格点N C.格点P D.格点Q
【分析】如图,连接两组对应点,作对应点连线的垂直平分线,则交点N即为所求.
【答案】B
【涉及知识点】旋转的性质
【点评】确定旋转屮心的关键是确定两个图形上两组对应点的旋转中心,由旋转特征可知, 这两组对应点的旋转中心就是整个图形的旋转中心.因此我们可
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