综合性大学信息学科建设的几点思考.PDF

敢 问 路 在 何 方？ —综合性大学信息学科建设的几点思考 胡 斌 提纲 1 寻路——山重水复柳暗花明 2 筑路——筑巢引凤因势利导 3 养路——多措并举简政放权 寻路——山重水复柳暗花明 学科交叉成为综合性大学信息学科超越式发展的有效途径 学科门类齐全，底蕴 多学科交叉融合是当今世界 深厚，人才结构合理 B 一流大学的共识和特征 •如兰大涵盖理工、 A •近百年诺贝尔自然科学奖的 334项成果中，超过半数是多 文史、农医、法 哲，经管、教育 基础 共识 学科交叉融合取得的。 •麻省理工学院的跨学科研究 等11个学科门类 中心和实验室超过64个; 哈佛、 密西根大学等普遍设立了 “合 交 叉 作基金”或 “学科交叉专家委 C D 员会”；北大、清华建立了跨 学科交叉研究中心 •项目涵盖信息、 实践 优势 信息学科能够为其他学 生物、医学、心 科提供更好支撑和平台 理学等学科 •如计算化学、生物信息学、生 物医学工程、资源环境遥感、 气象灾害预报、数字敦煌等 筑路——筑巢引凤因势利导 筑路——从信息学院的现状说起 •横跨理学、工学2个学科门类 学科门类•涵盖计算机、无线电，软件工程、信号与信 息处理、生物医学工程、电路系统5个学科 学科门类 •教授缺编，副教授满编，人才梯队断层严重 师资结构 •近70%是青年教师，其中90%为博士或博士 在读，40%拥有海外背景 师资结构 人才引进 •高层次人才引进面临困境 人才引进 •引进副教授6人，中外联合培养6人 筑路——筑巢引凤因势利导 Text 人才 in here 平台 筑路 评价 筑路——筑巢引凤因势利导 人才引进与培养 1、采用信息领域通用的评价标 1、人才引进没有考虑