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第1节 《浮力》教案
一、导入
出示图片,救生圈和几万吨的辽宁舰能浮在水面上,是什么力量托起物体的呢?
二、新课教学
1、出示学习目标。
(1)知道什么是浮力
(2)学会使用弹簧测力计测浮力的大小
(3)知道浮力产生的原因
2、浮力的定义、方向、施力物体展示。
3、浮力的测量:(称重法测浮力)
(1)实验步骤:
在弹簧测力计下悬挂一个铝块,测出铝块重力G。
把铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F。
根据相关数据算出浮力的大小。
(2)称重法测浮力:F浮=G-F
4、教师演示实验:
(1)引出浮力产生的原因。
(2)分析浮力产生的原因
(3)总结浮力产生的原因
三、课堂小结
1、浮力的定义、测量以及产生的原因
四、学习反馈
1.关于浮力,下列说法中正确的是( )
A、只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
B、一切浸入液体中的物体都受到竖直向上的浮力
C、下沉的物体不受到浮力
D、浮力的方向不一定都是向上的
2.一长方体物体浸没在水中,受到的浮力为98N,已知上表面受到的压力是50N,则下表面受到的压力为( )
A、48N B、50N C、98N D、148N
3、在弹簧测力计下吊着一个重为14.7N的正方体金属块,当它完全浸在水中时,弹簧测力计的示数是9.8N,则金属块受到的浮力是 。
4、浸在液体中的物体会受到水对它 的力,其产生的原因是物体上、下表面存在 。
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