人教版小学六年级语文上册第五单元《口语交际_习作五》课件.pptxVIP

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口语交际 习作五目录Contents01口语交际02习作主题03明确要求口语交际 习作五 目录 口语交际留在心里的印象 生活中,我们会经常遇到新面孔,并在后来的相处中不断加深了解。想一想谁给你的第一印象最深,说一说第一次相见时的情景和他留给你的印象,还可以说说后来相处中发生的事,以及你对他印象的变化。口语交际 习作五 目录 习作主题 请选择一个角度,完成本次习作。 《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。口语交际 习作五 目录 明确要求选择自己的一个小伙伴来写一篇习作。用一两件事来介绍小伙伴,要写出小伙伴的特点。内容要具体,语气要通顺,注意不写错别字。口语交际 习作五 目录 习作主题 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船…… 以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。口语交际 习作五 目录 明确要求根据所给的开头来完成一篇习作。根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、具体。内容要完整,衔接要自然,表达要清楚。

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