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人教版八年级下册第八章第三节; 教 学 目 标;;;感知活动;滑动摩擦力的定义
两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。;感知活动:用力搓手、在桌面上不同力度滑动手掌、推桌子等;;压力大小、
接触面粗糙程度、
物体间接触面积大小、速度等;第三步:学生分组实验
合作探究影响摩擦力大小的因素; 请选用桌面上器材,设计实验方案,
小组合作,验证你的猜想。
可选用的器材有:
长木板、表面粗糙程度不同的长方体木块、弹簧测力计、棉线、钩码等;;分析总结滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关;思考讨论:有无其他方法测摩擦力的大小呢?;1、增大有益摩擦方法:;设计意图:借助多媒体体验物理知识在生活中的应用,渗透物理走向生活的教学理念。;2、减小摩擦的方法;设计??的:借助多媒体辅助教学,渗透从生活走向物理,从物理走向社会的新课程理念。;;;不足之处,欢迎批评指正
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