人教版小学三年级语文上册第四单元第十三课《花钟》名师课件（第二课时）.pptxVIP

欣然　怒放　暮色 干燥　淡雅　昆虫 传播　吻合　大致; 是呀，花钟可真奇妙！这可是留心观察的结果呀！这节课就让我们继续走进课文，去品味优美的词句，去欣赏奇妙的“花钟”。;;; 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。这些花是怎样陆续开放的呢？默读课文第1自然段，画出相关语句。; 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……;; 课文介绍了九种花花开的时间，读一读表示时间的词，看看你有什么发现。; 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十??点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……;;画出课文中描写花儿开放的词语。;牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花舒展开自己的花瓣 夜来香开花； 昙花含笑一现……; 如果把刚才的小诗全换成“午时花开了”“夜来香在晚上八点开花”这样的方式，效果会有怎样的不同？;牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇___________　 睡莲___________ 万寿菊___________ 烟草花___________ 月光花___________ 昙花_____________; 你喜欢哪一种写花开的方法？选择一种和你的同桌交流。;赏一赏; 仿照课文的表达方法，说说自己喜欢的花开放的样子。; 这一自然段末尾处的省略号有什么作用？想不想知道还有什么花会在整点开放呢？;合作探究; 自由读第3自然段，体会植物学家绝妙的做法和作者用词的准确。; 欣赏视频《有趣的花钟》，谈感受。; 打开“阅读训练-《花钟》”，一起来闯关吧！;1、回家自己动手制作一个“花钟”。 2、继续背诵自己喜欢的语段。