初中数学基本技能教与学现状的调查研究课程与教学论数学专业论文.docxVIP

初中数学基本技能教与学现状的调查研究课程与教学论数学专业论文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中数学基本技能教与学现状的调查研究课程与教学论数学专业论文

to to the level of the main cognitive reasoning;the time to explain is more than students to think; skills training is not only in exercises,but also includes the concept of of explanation.In the exercise class,the teachers aim to enable students to be used for acquisition of procedural knowledge to solve problems;exercises di伍cult to solve the problem mainly on cognitive level;in this stage students think more than teachers explain;mainly to the variant training. Based on the above discovery,this study was to explore the basic skills of junior high school mathematics teaching and learning in a number of problems:students’computing skills are stronger than other aspects of four skills;teachers and students ale still accustomed to the old model to teaching and learning,teachers favor logical order,and to test content for the teaching direction;students skill training time and training results are not proportional.Based on the thinking,we give some suggestions:the knowledge to understand,rather than repeat the exercise; to closely”standard”,selected examples,exercises;to attach importance to reflect on the sl(i11s and to accelerate intemalization. Key words:computing skills,reasoning skills,graphic skills,probability and statistics skills,mathematical understanding 包旭苗:初中数学基本技能教与学现状的调查研究扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书 包旭苗:初中数学基本技能教与学现状的调查研究 扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书 学位论文原创性声明 本人声明:所呈交的学位论文是在导师指导F独立进行研究工作所取得的研究成果。 除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果。对本 文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人 承担。 学位论文作者签名:乜旭茴 签字日期: 伊JD年f月f 7日 学位论文版权使用授权书 本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关 部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅。本人授权扬州大 学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录 到中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。 学位论文作者签名:包抛荫 名:糖二胪 签字日期: z,olo年f月『1日 签字日期:加/。年j月厅El 扬州大学硕上学位论文O引言 扬州大学硕上学位论文 O引言 0.1研究背景 数学“双基教育是我国的传统特色教育,作为“双基’’一个重要组成部分一基本 技能则历来受到教育界的重视,不管是教师还是学生都十分重视基本技能的训练,从而形 成了一套独特的教学方法和教学理念,如,“精讲多练”,“变式教学,“熟能生巧,以及 “注重数学教学的效率,把最主要的数学的内容尽快呈现出来,避免学生走太多的弯路” I在占 号宇。 课程改革

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****9843 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档