物理人教版八年级下册浮力复习导学案.docVIP

课题： 浮 力 复 习 班级：________姓名：_______时间：________主备人： _闫炜鹏____ 【学习目标】 1.通过小组合作填写知识框，能简单地构建浮力知识框架图； 2.通过小组合作学习，能熟练地使用称量法计算浮力的大小； 3.通过小组合作学习，能准确地用公式F浮=ρ液gV排判断、计算浮力的大小； 4.通过小组合作学习，能准确地判断物体的浮沉并计算浮力的大小； 5.通过全班交流讨论、教师的引导，会熟练地解决浮力的综合问题。 【重点】 1.通过小组合作，能简单地构建浮力知识框架图； 2.通过小组合作、教师引导，能熟练地使用公式计算浮力的大小。 【难点】 会熟练地解决浮力的综合问题。 【学习过程】 一.知识归纳 二、小组合作学习： 1.将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现,实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则( ) A．实心球受到的浮力大 B．乒乓球受到的浮力大 C．它们受到的浮力一样大 D．不能确定 2.把体积为2×10－3 m3、重为12 N的物块放入水中，g取10 N/kg，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为( ) A．漂浮，F浮＝20 N B．漂浮，F浮＝12 N C．沉底，F浮＝20 N D．沉底，F浮＝12 N 【例题】（2016·安顺）小英同学得到一边长为10 cm，密度为0.7 g/cm3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图所示，求： (1)木块所受的浮力大小。 (2)细线的拉力大小。 (3)剪断细线，当木块静止时，木块所受浮力变化了多少？ 三、思路总结： 【当堂检测】： 1．（2015·齐齐哈尔）在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8 N。把实心小球浸没在密度为0.8×103 kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是6 N，g取10 N/kg，求： （1）小球受到的浮力是多少？ （2）小球的体积是多少 m3 （3）小球的密度是多少？ 2.（2016·揭阳）如图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3 m/s的速度匀速下降的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3, g取10 N/kg)。求： (1)长方体A的高度。 (2)长方体A浸没在水中后受到的浮力。 (3)长方体A的密度。