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科目
物理
年 级
八 年 级
时 间
2017年3月8
课题
9.2液体压强
教师姓名
周海燕
教学
目标
知识与技能
知道液体压强的产生原因。
理解液体内部压强的规律。
理解液体压强公式。?会用液体压强的公式进行计算。
理解连通器的原理
过程与方法
培养学生观察实验能力。
引导学生初步学习替代法,了解它是物理学中常用的思维方法之一。
情感态度与价值观
通过实验探究,激发学生学习物理的兴趣,使学生认识科学方法的重要性;
教材
分析
重点:液体内部压强的规律重点;会用液体压强的公式进行计算。??
难点:液体压强与液体深度及密度的关系。
教法
提示
观察、分析法,探究法
教学
时间
1课时
教学过程设计
复习提问
1.什么叫压强?计算公式?压强单位是什么?10帕表示什么意思?
图1图2新课教学
图1
图2
一、液体压强的特点
1.液体压强产生原因:液体受到重力和具有流动性。
2.液体对它的支承物体有压强(演示下图1、图2)
启发学生得出以下结论:
图1:说明液体对容器底有压强。
图2:说明液体对容器侧壁有压强。
实验
1.介绍压强计
2.实验步骤
①将压强计金属盒放入水中,并改变橡皮膜所对的方向
结论:液体内部各个方向都有压强。
②金属盒中心保持在水面下3cm处,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。
结论:液体内部同一深度压强相同。
③把金属盒移至水下6cm和9cm,观察U形管内液柱的变化。
结论:液体内部的压强随深度的增加而增大。
④改用盐水重复②,③。
结论:液体内部压强还与液体的密度有关。
3.学生归纳液体压强特点:液体对容器底和侧壁都有压强;液体各个方向都有压强;液体压强随深度的增加而增大;在同一深度液体各个方向的压强相等,液体的压强还与液体的密度有关。
液体压强的计算:?阅读课本P34页《液体压强的大小》回答下列问题:?1、 如何计算液体内某点向各个方向的压强大小??2、 运用了什么物理方法推出液体压强的计算公式??3、 液体的压强公式是 ,其中ρ的单位必须用 ,h的单位必须用 。?4、 公式中h指的是 。?5、 从公式可以看出液体内部压强的大小与液体的密度和深度有关。?
三、连通器:?(1)连通器的定义给学生出事连通器模型、展示图片问:这些装置形状、大小不同,结构上有什么相同之处?引导学生回答出:上端开口、下部相连通的容器叫连通器.(板书连通器的定义)(2)连通器的原理设问:连通器内盛有液体时会出现什么情况?提示学生注意观察连通器的各容器中水面的高低关系后演示。
原理:连通器里装同种液体且不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。?(3)连通器的应用:出示图片
小结:根据板书小结本节课的知识点
练习:幻灯片出题
作业:同步基础训练
板书设计
9.2 液体的压强
1.液体压强产生原因:液体受到重力和具有流动性。
2.液体压强的测量:液体压强计
2、液体压强特点:液体对容器底和侧壁都有压强;液体各个方向都有压强;液体压强随深度的增加而增大;在同一深度液体各个方向的压强相等,液体的压强还与液体的密度有关。
液体压强公式:P=ρgh
上端开口、下部相连通的容器叫连通器.
连通器的原理:连通器里装同种液体且不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。
教学后记
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