物理人教版八年级下册第四节流体的压强与流速的关系.docVIP

武威第十三中学 2016—2017学年度第二学期集体备课教学设计 年级 八年级 学科 物理 主备人 李秀玲 二次备课人 单元(章) 名称、课题 第九章 压强 第四节流体压强与流速的关系 课时划分 1 课时 教学课时 第 1 课时 总备课数 第1课时 教 学 目 标 知识目标：1.了解气体的压强跟流速的关系。 2：了解飞机的升力是怎样产生的。3.了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。 能力目标：1.通过观察，认识气体压强跟流速有关的现象。2：体验由气体压强差产生的力。 情感、态度与价值观：初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。 教学重点 气体压强与流速的关系 教学难点 气体压强与流速的关系 教法 实验法,探究法 学法 概括、讨论法 教学准备 硬币、铅笔、纸等、自制机翼模型、多媒体课件 教 学 过 程 个 性 化 设 计 一、板书课题：（3分钟） 1.复习：液体、气体的特点及压强的特点 2.通过实验 硬币“跳高”比赛，提出问题，是什么力使得硬币向上“跳”起来了？引出本节课来研究 二、出示目标:（2分钟） 三、先学： （12分钟） 活动一：（一）气体压强与流速的关系 分析上述实验的原理，硬币向上“飞”的过程中，只有空气与它接触，是不是硬币上下的压强不一样使它向上运动？由于吹气，上面空气的流速大，压强是不是与流速有关系？是不是由于上面空气的流速大，压强变得比下面小了？于是下面的空气把硬币托起来了？ 探究：气体压强与流速的关系 1、提出问题 2、猜想 3、设计实验 4、进行实验 5、分析实验 6、得出结论 ①吹纸实验、②漏斗吹乒乓球实验、③水中漩涡 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 活动二:阅读书本第45页。“飞机的升力” （二）飞机的升力 1：展示自制机翼模型，吹气模拟飞行 2：分析：迎面吹来的风被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不一样，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面产生了压强差，这就是飞机向上的升力。 3：课件展示机翼模型，液体中流速越大的位置压强越小 活动三: 合作探究：流体的流速与压强的关系 课堂检测（15分钟） 后教：针对学生出现的问题适当点拨。（6分钟） 六、课堂小结： （2分钟） 布置作业：P46第1、2题 课 后 反 思 签 阅