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第一节 力;运动员 举 杠铃;物体之间不接触
能否产生力的作用？;【布置自学】;力是; ;在射箭运动员力的作用下弓箭所发生的变化。;【过渡】
力还有其他作用效果吗？
【演示】
课本图7.1-2所示实验1.2.3.
【要求观察】
小铁球发生了怎样的变化？;【实验总结归纳】;三、力的三要素和力的示意图;如何方便的把力的三要素表示出来呢？;四、力的作用是相互的;【知识拓展】
一对相互作用力大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在不同的物体上。
;课堂小结;1. 如下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）;D;3. 如图所示为小明拉车的情景，请画出绳子对车的拉力示意图。（力的作用点A已画出）;4. 如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。
???1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关。
（2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的 有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制 不变，研究力的作用效果与力的 之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作 法。;【作业布置】
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