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机械效率复习教学设计
主备人:南宁市新民中学 何小清
复习目标:
1.了解什么是有用功、额外功和总功。
2.理解什么是机械效率。
3.通过题组练习,使学生逐步掌握有关机械效率的计算。
复习重点:机械效率的计算,
复习难点:理解机械效率
复习引入:
把一个重为G的物体匀速提到h的高度,拉力所做的功为:________________
课堂导学:
基本概念
1、有用功(W有):直接对物体所做的功(为了达到工作目的,必须做的功)。
2、额外功(W额):由于机械自重和摩擦等因素影响,而不得不做的功(无用付出)。
3、总功(W总):________与________之和(实际付出的,动力所做的所有功)。
W总=______+________或 W总=______
4、正确理解有用功、额外功和总功:
例1、用水桶从井中提水时,所做的功中哪些是有用功?哪些是额外功?
例2、如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上的桶里带了些水,所做的功中哪些是有用功?哪些是额外功?
5、常见几种简单机械的有用功和总功
(1)杠杆:
W有=___________
W总=___________
(2)斜面:
W有=___________
W总=___________
G
G动
h
S
(3)滑轮组:
W有=___________
W总=___________
G
G物
机械效率
一、定义:______跟________的比值。
二、公式:_________________
三、特点:
1、机械效率通常用_________表示。________单位。
2、机械效率总___________1 。(因为有用功________总功)
四、滑轮组的机械效率
G动hS
G动
h
S
(半理想半现实):
F=____________,S=_________, W有=___________, W额=_______ ,W总=______
机械效率:η=_________________________________________________
G
G物
例2、滑轮组在竖直方向匀速提升重物时,(绳重和摩擦及动滑轮的重力不可忽略)
(现实):
F____________,S=_________, W有=___________, W额=___________ ,W总=___________
机械效率:η=_________________________________________________
五、滑轮组机械效率计算:
在空气中匀速提升重物时:______________________________
在水中匀速提升重物时:_________________________________
在水平面匀速拉动物体时:_______________________________
课堂练习:
练习1、用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为270N,现在在绳头施加100N的力使重物在6s内匀速上升了4m.(不计绳重和摩擦) (1)求该滑轮的机械效率
(2)请用同样的滑轮组换用另一种绕法,仍然来提升这个重物并使它匀速上升,求此时它的机械效率.
(3)如果在它的下面挂上重为540N的重物,此时所需要的拉力为多少N?
练习2、用滑轮组提起重物时,下列措施中可以提高机械效率的是(?????)
A.增加动滑轮个数?????????????B.加快提升的速度?
C.增加重物的质量?????????????D.加大提升的高度
练习3、用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100 N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像,由图可知动滑轮重为______N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是____N,滑轮组的机械效率为_______.(不考虑绳重和摩擦)
课后自主学习:
1、用如图1所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m,所用的拉力是80N,下列说法正确的是( )
A.总功是50J,有用功是80J
B.有用功是50J,额外功是20J
C.总功是100J,有用功是80J
图1D.总功是80J,机械效率是62.5%
图1
2、将动滑轮改为定滑轮使用后,在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度,则改动后与改动前比较 ( )
A.节省了力 B.提高了功率 C.降低了效率 D.提高了效率
3、用机械效率为70%的滑轮组将重为2240N货物拉起,所用的拉力为800N,则滑轮组的组
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